2024届高考英语写作试题分析及一轮复习详细计划课件

英语学科（新高考 I 卷） 2024年高考一轮复习备考指导 主讲：陈翥翔 Joseph.C 高考英语备考启示 （写作·书面表达） 题型分析·写作·书面表达 高考变化：写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考察的同时，强调对应用性和创造性的考察。 全国新高考 I 卷 主题内容 命题形式 体裁 2023 给外教写信提建议 中文提纲 应用文 2022 校广播站英语节目邀请外教做访谈 中文提纲 书信 全国乙卷 学生学习英语调查征文 中文提纲 + 图表 说明文 2021 英文报创刊十周年征文 中文提纲 记叙文 2020 5公里越野赛，新闻报道 中文提纲 新闻报道 题型分析·书面表达·高考备考 书面表达：创新情境，贴近生活 继续以书信为主，兼顾记叙文、说明文，适当引入议论文和新闻报道 加大原创力度，增加更多学生身边发生的主题 我校学生过度依赖模板，有些学生甚至给了模板都不肯背不肯写，英语老师要给予学生正向引导，强制性或者鼓励性，高考作文占40（43）分，切不可盲目放弃。 另一方面，我校学生对于主题性词汇的积累很少，无法运用到句、段、篇章中；因此在高考一轮复习时，除了常规的单元复习，也要进行主题性复习，帮助学生总结词汇，增强写作能力。 题型分析·书面表达·高考备考 注意训练微写作，写文章从来都是由：词——句——段——篇章 题型分析·书面表达·高考备考 教师应多了解，深挖高考作文评分细则，更好地帮助学生在作文中拿分。 题型分析·书面表达·高考备考 英语学科·一轮策略，抓落实 书面表达备考方案 如何提高学生英语表达的准确性、多样性、得体性？ 1、以微写作为突破口，统领语言学习。 2、精编学案 精讲多练 英语学科·一轮策略，抓落实 书面表达备考方案 做好规划：从一轮复习开始，有计划的展开不同语篇类型的写作训练，让学生掌握不同语篇类型的语言特点。 阅读理解 · 书面表达（15——16.25）教学目标 等级 占比 高考得分（总分16.25） A 5-15% 12分以上 B 40% 9-12分 C 45% 9分以下 高考英语备考启示 （写作·短文续写） 题型分析·写作·读后续写 高考变化：创新情境，引导减少”死记硬背“ 全国新高考 I 卷 主题内容 2023 一名英语为第二语言的中学生在老师的鼓励下参加写作比赛并通过努力取得优异成绩的故事。 2022 一名残疾学生坚持参加跑步比赛 2021 一对双胞胎想给妈妈做早餐作为母亲节礼物，但是却搞得一团糟 2020 善良的Meredith一家住在一个小社区，他们想帮助一个贫困的家庭 题型分析·短文续写·词汇难度 中考词汇 高考词汇 超纲词汇 篇章难度 96.49 % 2.34 % 1.17 % 4 难度分级 中考 高考 大学四级 大学六级 考研 3 4 5 6 7 词汇难度 句法难度 文本难度 3.99 3.84 4 题型分析·读后表达·高考备考 书面表达：创新情境，贴近生活 四大流派：野外求生；好人好事；奇闻趣事；和谐生活 备考技巧 1 要善于去寻找原文中的“伏笔点”，巧妙利用已知元素，自然不做作地帮助作者圆故事； 2 积累相关词汇与材料，要加强动作、心理活动、外貌环境等细节描写为技能 3 注意故事要按两条线来走：情节线、情感线 4 铭记“正能量”：一定要有主题意义以及育人意义，不可以乱灌鸡汤 英语学科·一轮策略，抓落实 读后续写教学实践 1、明确备考目标，细研评分标准。 2、强化评讲，发现共性问题，反馈修改提升。 3、以“微写作”作为切入口，与基础知识的复习和阅读训练相结合，注重读后续写微技能的点拔与训练。确定主题，创设情境，高频学习。 4、注重读后续写素材的积累和运用，促进读后续写语言能力的提升。 5、适当传授一些写作技巧，帮助写生尽量拿分。 读后续写 1.考查考生对原文的理解以及根据原文的内容创作结尾的能力 2.考查与所给短文及段落开头语的衔接程度 3.续写内容的丰富性 4.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性 5.续写内容上下文的连贯性 题型解读 第五档（21-25分）  与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理； 内容丰富；  所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达； 有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。  第一档（1-5分）  与所给短文和开头句的衔接较差；  产出内容太少； 语法结构单调，有较多语法错误结构与词汇错误严重影响了意义的表达； 缺乏语义间的连接成分，全文内容不连贯。 评分标准 模板积累 词汇分类 技巧传授 三大提分教学要素 英语学科·一轮策略，抓落实 读后续写微技能 1 人物要有互动：人物要有来有往，故事情节才会生动 2