(教参)第3单元 第15课 两汉的科技和文化-【提分教练】2022-2023学年七年级历史上册同步(统编版)

第15课　两汉的科技和文化 学习目标 1. 掌握造纸术发明与改进的基本史实。了解造纸术对人类文化发展的贡献。 2. 识记两汉时期著名的医学家及其成就。理解华佗发明“麻沸散”的意义和张仲景被称为“医圣”的原因。 3. 掌握《史记》的作者、体例、内容及其史学价值和文学价值。 4. 了解道教兴起和佛教传入及其发展状况，理解宗教得以传播的原因及其对中国传统文化的影响。 素养解读 　　通过学习西汉时期的科技文化，使学生认识到当时我国科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，激发学生的爱国主义情感。 　造纸术的发明 1. 发明：　西汉　时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。 2. 改进：东汉宦官　蔡伦　改进造纸工艺，提高了纸的质量，使其成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 3. 影响：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 　张仲景和华佗 1. 张仲景 (1)简介：　东汉　末年的名医，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“　医圣　”。 (2)成就：写成《　伤寒杂病论　》一书，发展了中医学的理论和治疗方法。还发展了“　治未病　”的思想，提倡预防疾病。 2. 华佗 (1)简介：东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术。 (2)成就：发明“　麻沸散　”，创编出了“　五禽戏　”，用来强身健体。 　历史巨著《史记》 1. 作者：我国古代伟大的史学家司马迁，生活在　汉武帝　时期。 2. 地位：中国古代第一部　纪传体　通史。 3. 内容：记述了从传说中的　黄帝　到汉武帝时的史事。 4. 影响：对中国史学发展产生了深远的影响，在文学史上也有崇高的地位。 　道教和佛教 1. 道教：　东汉　末年兴起。张角创立　太平道　，张陵创立五斗米道，两者是早期道教的不同派别，受到下层民众的信奉。 2. 佛教 (1)创立：产生于公元前6世纪的　古代印度　，创始人是乔达摩·悉达多，又称　释迦牟尼　。 (2)教义：认为人只有断除各种欲望和烦恼，才能得到解脱。 (3)传播：张骞通西域后，佛教通过　丝绸之路　传入中国，东汉明帝时逐步在社会上传播开来。 (4)影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 　两汉的科技 材料一　蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、渔网造成纸。元兴(汉和帝年号)元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。 探究1：阅读材料一，你认为如何评价“蔡侯纸”？ 答案：“蔡侯纸”原料容易找到，价格便宜，易于推广，很快成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。 材料二 探究2：材料二中的成就出自两位东汉医学家，请分别评价两位医学家。 答案：《伤寒杂病论》是东汉末年的名医张仲景的医学著作，他是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。他发展了中医学的理论和治疗方法。还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。“五禽戏”是东汉末年名医华佗创编的，用来强身健体；他擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术，还发明“麻沸散”。 《伤寒杂病论》系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了理、法、方、药的理论基础。这部著作的作者是(　C　) A. 华佗　　　　　 B. 蔡伦 C. 张仲景　　 D. 王祯 解析：东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医学的理论和治疗方法，奠定了中医治疗学的基础。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。 　历史巨著《史记》 材料一　亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 ——司马迁《报任安书》 材料二　皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。 ——《汉书·司马迁传》 探究：阅读材料一、二，谈谈司马迁的功绩？ 答案：司马迁是西汉思想家，所著的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。对中国史学发展产生了深远的影响，在文学史上也有崇高的地位。 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”(人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻，这是因为他们生存所追求的东西不同啊！)他在遭受酷刑后，努力追求的“东西”是(　D　) A. 仗义执言，策动大臣们上书为民请命 B. 报仇雪恨，策划组织活动反对汉武帝 C. 饱读诗书，游历汉朝各地的名山大川 D. 发愤著述，秉笔撰写不朽的历史巨著 解析：司马迁在遭受酷刑后，努力追求的“东西”是发愤著述，秉笔撰写不朽的历史巨著。所著的《史记》是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。对中国史学发展产生了