(练习)课后素养评价18 东晋南朝时期江南地区的开发-【提分教练】2022-2023学年七年级历史上册同步(统编版)

1. 魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与下图中①处对应的是(　A　) A. 东晋 B. 宋 C. 吴 D. 北魏 2. 东晋时期南迁的北方人，怀念家乡，希望能恢复中原。其中的杰出人物是祖逖，与他相关的成语是(　D　) A. 卧薪尝胆 B. 问鼎中原 C. 破釜沉舟 D. 闻鸡起舞 3. 东晋时期，出现相对稳定的局势，社会经济有所发展。这与下列哪一因素有关(　C　) A. 皇帝得到了南北方大地主的拥戴 B. 司马睿励精图治，雄才大略 C. 东晋成功抵御了来自北方的军事威胁 D. 东晋北伐中原，收复失地 4. 南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列有关南朝统治的说法正确的是(　D　) A. 宋、齐、梁、陈四朝的都城都在洛阳 B. 四个朝代中梁的疆域最大，武帝在位时江南民殷国富 C. 南朝到齐后期，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势 D. 南朝时，政权更迭频繁，地方将领势力强大 解析：东晋灭亡后，从420—589年，南方政权相继出现了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城都在建康，A项错误；四个朝代中疆域最大的是宋，宋武帝、宋文帝在位时轻徭薄赋，民殷国富，B项说法错误；梁武帝放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏，导致了大规模的叛乱，建康失守，从此在南北实力对比中南朝处于明显劣势，C项错误；南朝时政权更迭频繁，镇守地方的贵族和将领势力很大，D项正确。 5. “北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术”。这说明江南地区得以开发的有利条件是江南地区(　D　) A. 政府重视农业 B. 自然条件优越 C. 社会环境安定 D. 劳动力增加 解析：“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术”，说明江南地区得以开发的有利条件是江南地区劳动力增加，D符合题意，A、B、C虽然也是原因，但与题干材料无关，排除。 6. “随着江南的开发，南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广。”材料反映的是江南地区(　D　) A. 手工业发展情况 B. 商业发展情况 C. 海外贸易发展情况 D. 农业发展情况 解析：据材料“修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广”可知，涉及农田、农作物等，材料反映的是江南地区农业发展情况。 7. 南朝时，人口众多，当时商业最为活跃的大都市是(　D　) A. 洛阳 B. 成都 C. 杭州 D. 建康 8. 《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》记载：“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”这一现象产生的主要影响是(　D　) A. 北方人口锐减 B. 政权分立 C. 经济重心南移 D. 江南得到开发 9. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是(　A　) A. 人口南迁和民族交融 B. 面食的营养价值高 C. 南方商品经济的发展 D. 南方人口增多 10. 史论结合、论从史出是学习历史的基本方法。请结合所学知识，完成以下研究性学习。 【历史现象】 材料一　西晋末年，北方士族为避战乱，纷纷南迁，部分在晋江两岸定居，劳动生息，晋江之名，即始于此。清道光《晋江县志》曾记载：“以晋南渡时，衣冠避此者多沿江而居，故名。” (1)概括指出材料一描述的历史现象。 答案：北方战乱，北民南迁；“晋江”的由来。 【洞悉古文】 材料二　江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥…… ——《宋书》 (2)你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗？ 答案：魏晋南北朝时期，大量荒地被开垦，耕地面积增加；兴修了很多水利工程；农业生产技术有很大改进；实行农业多种经营。 (3)除了农业开发，此地区的经济发展还有哪些方面的进步？(回答两点即可) 答案：手工业有了快速进步，缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展；商业繁荣，南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。 【因果分析】 (4)结合所学知识，简要谈谈材料一与材料二两种历史现象之间的联系？ 答案：北方战乱，人口大量南迁，带来先进技术和大量劳动力，推动了江南地区的发展。 11. 阅读材料，回答问题。 材料一　据统计，东晋南北朝时期南渡人口不下百万。当时北方人口700余万，大体上每七、八人中就有一人南迁。南方人口约540万人，南朝境内的人口中有近六分之一为北方南下流民…… ——摘编自詹子庆主编《中国古代史》 (1)材料一反映了哪一历史现象？这一现象为江南经济的发展提供了哪些条件？ 答案：北方人口南迁。劳动力、先进的生产工具和生产技术。 材料二　东晋南朝各代封建政权，为了巩固自己的统治，大都推