9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件23张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

念奴娇　赤壁怀古 苏 东 坡 （1036——1101） 名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。 思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。 1、正音 ：（每题2分） 华 发 羽扇纶 巾 还 酹 樯橹 2、释义 ： （每题3分） 一尊 大江东去 灰飞烟灭 3、句式 ： （每题3分） 故国神游： 多情应笑我： （huá） （guān ） （huán） （lèi） 通“樽”，酒杯 名词作状语，向东 名词作状语，像灰一样，像烟一样 宾语前置，应为：“神游故国” 宾语前置，应为：“应笑我多情” （qiáng lǔ） 检测：字词句式（竞答）题组一 题组二 1. 指出下列句子所用修辞手法（每题2分） 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 2、古今异义（每题2分） (1)千古风流人物 (2)多情应笑我 风流：古义：有功业，有文采 今义：跟男女间情爱有关的 多情：古义：多愁善感 今义：重感情（多指爱情） 借代 比喻 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 整体感知： 谈谈初读感受。 上片写了赤壁景色，都写了哪些景？ 大江，故垒，乱石，惊涛。 你是否能抓住最关键的几个字来分析赤壁之景？ 乱 穿 惊 拍 卷 一时多少豪杰为什么只写周瑜？ 下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？ 说明年轻有为。 以美人衬托英雄。 渴望像周瑜一样 被信任。 运筹帷幄于中军帐 驰骋铁骑于战场 羽扇纶巾 周瑜： 年龄：34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就 苏轼： 年龄：47 婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就 研究性问题讨论： 有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“人生如梦”谈谈你的看法？看法自由，但得说出理由，自圆其说。 1）被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。 导思点拨 求异创新 2） “人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？ 导思点拨 求异创新 3）这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？ 导思点拨 求异创新 念奴娇 赤壁怀古 ——苏轼 大江东去，浪淘尽 ，千古风流人物。故垒西边，人道是 ，郎三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 课后作业 1.给苏轼写一份颁奖词 2.背诵并默写全词 苏轼 【颁奖词】 他，一人一笔，走遍天涯海 角；他，壮志难酬，唯有寄情于文字。屡次遭贬，打不倒他的信念；艰难世事，造就了他的豪放诗作。他的杰作，无意不可入，无事不可言。怀古伤今，只为报效国家；论史谈玄，方显男儿本色。 陕西省眉县中学 尚宁 谢 谢 $