Unit 5 Learning from Role Models Grammar 教学设计-2022-2023学年中职英语语文版（2021）基础模块2

基础模块2 Unit 5 Learning from Role Models 教学设计 语法课 Unit 5 Learning from Role Models Teaching plan---grammar 课 程 Unit 5 Learning from Role Models 建议学时 4学时 教 学 目 标 1．带领学生学习多个行业领域的时代楷模事迹，帮助学生认识、了解、崇敬和学习楷模； 2．带领学生深入学习时代楷模的事迹，教育学生学习楷模精神、工匠精神，树立正确的职业观； 3．引导学生寻找身边的榜样，让学生体会榜样离我们并不遥远，近学榜样，远学时代楷模； 4．用观察、比较和分析的方式，指导学生学习状语从句的用法，感知中英文表达和思维差异； 5．通过安排学生两人问答和小组讨论，培养学生自主学习意识及合作学习、探究学习的好习惯 教学 重点 重点词汇和短语 role, model, exploration, selfless, skilled, technician, technical, engine, focus, pioneer, honour, contribute; learn from, be crazy about, the craftsman’s spirit 重点句型 Will you...? You mean...? ...spend...doing ...be honoured... 重点语法 1．条件、让步、结果和方式状语从句 2．条件、让步、结果和方式状语从句常用的连接词 教法与学法 1. 小组合作学习法 2. 任务型教学法 3.竞争激励学习法 4.自主学习法 教学手段 PPT Language in Use Part I Grammar 1．教师示范带读，引导学生大声朗读句子。 2．了解条件、让步、结果和方式状语从句的概念，通过练习 1 帮助学生认识和了解这几类状语从句；通过练习 2 帮助学生加深理解概念；通过练习 3 和 4 帮助学生巩固知识点。 3．了解条件、让步、结果和方式状语从句常用的连接词。 1）条件状语从句 一般由 if、unless、on condition (that)...、as / so long as 等连词或词组引导。 注意：条件状语从句中用一般现在时表示一般将来时，用现在完成时表示将来完成时。 If you don’t hurry up, you’ll be late. 如果你不快点儿，就要迟到了。 We’ll go there unless it rains. 我们要去那里，除非下雨。（下雨的话我们就不去了。） I can tell you the truth on condition that you promise to keep a secret. 我可以告诉你真相，前提是你答应保守秘密。 You can take my car as / so long as you drive carefully. 只要你小心驾驶，你可以开我的车。 2）让步状语从句 让步状语从句常用 although / though、as、even though / even if、whatever / whichever / whenever / wherever / however、no matter what / which / when / where / how 等引导。 注意：as 表示让步时要用部分倒装结构；though 可用倒装，也可以不倒装；although 引导让步状语从句时不可以倒装。 Child as / though he is, he knows to help others. = Though / Although he is a child, he knows to help others. 他尽管还是个孩子，却懂得要帮助他人。 Successful as / though he is, he is not proud. 他尽管很成功，却一点也不骄傲。 We won’t give up even if we should fail ten times. 即使失败多次，我们也不会放弃。 No matter what / Whatever you do, I will support you. 无论你做什么，我都会支持你。 3）结果状语从句 结果状语从句一般由 so...that...、such...that...、so that 等引导。 注意：so...that... 与 such...that... 用法有区别，so 接形容词或副词，such 接名词或名词词组。 English is so us