第5课 青铜器与甲骨文 - 【帮课堂】2023-2024学年七年级历史上册同步学与练（统编版）

第5课 青铜器与甲骨文 01 目标任务 课程标准 学习目标 知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。 1.了解夏、商、西周三代更替的基本史实，初步理清历史发展线索。 2.知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、牧野之战、国人暴动等史实。 3.知道分封制的内容，理解分封制的作用。 4.通过学习夏、商、西周，分析归纳导致朝代兴亡的主要原因，得出明君兴国，暴君亡国的历史结论。认识到人心所向是朝代更替的规律。 02 预习导学 一、青铜器的高超工艺 ★学习聚焦：了解商周时期青铜器的主要功能和主要特点。 1.概况 （1）出现：我国在 流域的多个遗址出土了距今 年的铜器。 （2）发展：_____以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富,功能由食器等发展到_____,更成为王公贵族身份地位乃至_________的象征。 2.特点： 时期的青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。 3.高超工艺 （1）铸造成分：准确地掌握了 、锡、铅的比例，制造不同用途的器具。 （2）铸造技术：采用“ ___________ ”。 4.典型代表：商朝的 是迄今世界上出土的 的青铜器；四羊方尊、利簋、三星堆青铜面具等。 【知识拓展】 根据人们使用工具的不同，可以将古代社会的历史划分为石器时代、金石并用时代、青铜时代、铁器时代。青铜时代是指主要使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，而在这个时代人们所创造的文明，便被称作“青铜文明”。 青铜文明指的是夏商周时期农业、畜牧业、手工业、商业等各行业的发展。它不仅仅指夏商周时期青铜铸造业的发展情况。 二、甲骨文记事 ★学习聚焦：知道甲骨文是一种比较成熟的文字。 1.含义：中国商周时期刻写在 和牛、羊等兽骨上的文字。 2.发现：1899年，清朝人 首次发现甲骨文。 3.内容：涉及 、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 4.地位： 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 5.影响：对中国文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从 开始。 【知识拓展】 我国有文字可考的历史从商朝开始，并不是说我国最早的文字就是甲骨文。 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，但不是世界上最古老。 三、甲骨文的造字特点 ★学习聚焦：了解甲骨文的造字特点。 1.造字方法：使用 （最原始的造字方法，甲骨文中约占40%）、指事、 、形声（最为进步，现代汉字很多都是形声字）等造字方法。 2.与汉字的关系：甲骨文已经具备了汉字的 ，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 03 常考图片 司母戊鼎 【常考点】 1.朝代:商朝。 2.地位:迄今世界上出土的最重的青铜器。 3.功能:祭祀用礼器。 4.意义:反映了商朝青铜铸造技术的高超。 刻有文字的甲骨 【常考点】 1.甲骨文的发现者:清代的王懿荣。 2.甲骨文的载体:龟甲和牛、羊等兽骨。 3.记载的内容:祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 4.甲骨文的历史地位:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。 5.甲骨文的造字方法:象形、指事、会意、形声、假借等。 04 体系构建 05 问答式记忆清单 1.简述商周时期青铜器的主要功能和主要特点。 提示:(1)青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面。商周时期的青铜器逐渐成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 (2)种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。 2.讲述青铜器制作工艺高超的表现。 提示:(1)工匠已准确地掌握铜、锡、铅的比例,采用“泥范铸造法”,经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。 (2)商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。 3.讲述甲骨文的历史地位。 提示:(1)甲骨文记载内容丰富，包括祭祀、战争、农业、狩猎、畜牧业、数字、地理、官制、刑法、医药、气象、天文历法等方面的内容，为我们了解商代生活，提供了宝贵资料，它的发现意义重大。 (2)甲骨文目前出土的单字共有4 500个，已识1 500余字，公认千余字。甲骨文字被人们看作是中国最早的定型文字首先甲骨文记录和反映了商王朝的活动和商朝的政治、经济情况。对后世研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。甲骨文又是中国发现的年代最早、体系较为完整的古代文字，它上承原始刻绘符号，