内容正文:
高中生物失分要记
一 有关“组成细胞化学元素含量、作用”
(1)干重含量最多的元素——C(它也是“最基本的元素”或“核心元素”);鲜重含量最多的元素——O;原子数目最多的元素——H。
(2)大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。
二 有关“蛋白质相关计算”
(1)在蛋白质的计算中,要特别注意题中设问的是“氨基酸的数量”还是“氨基酸的种类”。
(2)计算O和H的数量变化时,不要漏掉H2O中的O、H数值。
三 有关“组成细胞的化合物”
(1)脂肪与脂质:脂肪是脂质中的一类物质,脂质除包括脂肪外还包括磷脂和固醇等。
(2)蛋白质水解与变性:蛋白质水解是在蛋白酶的作用下,肽键被破坏,得到多肽和氨基酸的过程;蛋白质变性是在过酸、过碱、重金属、温度过高等条件下,蛋白质的空间结构发生改变,而肽键没有被破坏。
(3)水解产物与氧化产物:水解产物是在水解酶作用下,大分子有机物水解形成的小分子有机物。氧化产物是有机物参与呼吸作用,氧化分解的产物。
(4)几种重要化合物的特征性功能
主要能源物质——糖类。
主要贮能物质——脂肪。
功能最复杂的物质(生命活动的主要体现者)——蛋白质。
遗传物质——核酸。
(5)高考常考的“膜蛋白”
特异性识别——糖蛋白。
与信号分子结合——受体蛋白。
跨膜运输——载体蛋白。
催化作用——酶。
四 有关“细胞膜结构与功能”
(1)只有细胞膜的外侧存在糖蛋白,细胞器膜和细胞膜内侧不存在糖蛋白。
(2)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,细胞膜的功能特性是具有选择透过性。
(3)不同细胞的细胞膜中各组分的含量不同,这与细胞的功能有关,如功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。
五 有关“细胞结构和功能”
(1)绝大多数原核生物、真菌和植物细胞都有细胞壁,但其组成成分不同。
(2)中心体不能作为鉴定动植物细胞的依据,但可作为鉴定动物细胞和高等植物细胞的依据。
(3)真核生物:无叶绿体不能进行光合作用;无线粒体不能进行有氧呼吸(如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞)。
(4)原核生物:无叶绿体但含光合色素时,可进行光合作用(如蓝藻);无线粒体但含与有氧呼吸有关的酶时,可进行有氧呼吸(如硝化细菌等)。
高考常涉及的3类“红细胞”
(1)哺乳动物成熟的红细胞——无细胞核,也无各种细胞器,适于提取细胞膜,只能进行无氧呼吸,且产物为乳酸。
(2)蛙的红细胞——有“核”,且进行无丝分裂。
(3)鸡的红细胞——有“核”,适于提取DNA。
六 有关“分泌蛋白与细胞器的关系”
(1)与分泌蛋白形成有关的细胞器:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体;有关结构:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜;有关的具膜结构:线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。
(2)有活性的分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作;核糖体是组成分泌蛋白的肽链的合成场所,肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构,经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”形成具“生物活性”的蛋白质,再分泌到细胞外行使一定的功能。
七 有关“细胞核结构和功能”
(1)核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。小分子物质是通过核膜以跨膜运输方式进出细胞核的,而不通过核孔。
(2)核孔是由多种蛋白质构成的复合结构,表现出明显的选择性,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。
(3)核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成,细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上。
(4)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数多,核仁较大。
八 有关“物质出入细胞的方式”
(1)同种物质进出不同细胞时运输方式可能不同:如红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,小肠上皮细胞吸收葡萄糖则为主动运输。
(2)需要载体蛋白协助的运输方式:除主动运输外,还有协助扩散。
(3)消耗能量的运输方式:并不是只有主动运输需要消耗能量,胞吞、胞吐也需要消耗能量。
(4)影响协助扩散速率的因素:除载体蛋白外,不要漏掉浓度差。
(5)大分子物质的运输:大分子物质的运输并不都是胞吞、胞吐,如RNA和蛋白质等大分子通过核孔出入细胞核。
(6)跨膜运输包括主动运输和被动运输,是小分子物质进出细胞的物质运输方式,其动力来自于ATP或物质浓度差。
(7)无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可以被动运输方式进出细胞。
(8)胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式,靠ATP提供动力。胞吐运输的不一定是大分子物质,神经递质的胞吐运输。
九 有关“酶的组成及特性”
(1)酶并非都是蛋白质,某些RNA也具有催化作用,因此酶的