内容正文:
第五章 化工生产中的重要非金属元素 单元同步训练题
一、单选题
1.实验探究是化学学习的方法之一。下列实验设计、现象和实验结论都正确的是
实验设计
现象
实验结论
A
在坩埚中加入16.4g ,加热一段时间,在干燥器中冷却
称取坩埚中剩余物质质量为12.8g
加热后坩埚内固体为CaO和混合物
B
向溶液X中先滴加稀硝酸,然后再滴加溶液
开始无明显现象,后产生白色沉淀
溶液X中含或
C
分别用蒸馏水、 溶液喷洒甲、乙两张白纸,静置、干燥
喷洒溶液的纸张老化明显
能促进纸张的老化
D
在烧瓶中加入木碳颗粒与浓硝酸,然后加热
烧瓶中有红棕色气体产生
木炭具有还原性,能还原
A.A B.B C.C D.D
2.CaF2与浓硫酸反应可制得HF,常温下,测得氟化氢的相对分子质量约为37。SO2通入KClO3酸性溶液中可制得黄绿色气体ClO2,该气体常用作自来水消毒剂。下列物质性质与用途具有对应关系的是
A.铜单质化学性质不活泼,可用于制作储存F2的容器
B.ClO2呈黄绿色,可用于自来水消毒
C.SO2具有还原性,可用于与KClO3反应制ClO2
D.浓硫酸具有强氧化性,可用于与CaF2反应制HF
3.下列有关物质检验的操作、现象及结论都正确的是
选项
实验操作及现象
实验结论
A
向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生
该溶液中一定含有
B
向某溶液中加入NaOH浓溶液,加热,产生的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
该溶液中一定含有
C
将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色
该气体一定是SO2
D
向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红
该溶液中一定含有Fe3+
A.A B.B C.C D.D
4.对下列事实的解释正确的是
A.氨溶于水的喷泉实验,说明氨气极易溶于水
B.向蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象,说明浓具有吸水性
C.用来刻蚀玻璃,说明是碱性氧化物
D.能使溶液褪色,说明具有漂白性
5.下列“实验结论”与“实验操作及事实”不相符的一组是
实验操作及事实
实验结论
A
绿豆大小的Na和K分别投入水中,K与水反应更剧烈
金属性:
B
将盐酸滴入碳酸钙中得到
的非金属性强于C
C
向装有沉淀的两支试管中,分别滴加盐酸和溶液,振荡后,均得到无色溶液
是两性氢氧化物
D
向盛有片的试管中加入溶液,无明显现象,再加入稀,溶液逐渐变蓝,试管上方出现红棕色气体
在酸性环境中具有氧化性
A.A B.B C.C D.D
6.据装置和下表内的物质(省略夹持、净化以及尾气处理装置,图1中虚线框内的装置是图2),其中能达到相应实验目的的是
选项
a中的物质
b中的物质
实验目的、试剂和操作
实验目的
c中的物质
进气口
A
浓硝酸
Al
收集贮存NO2
空气
M
B
浓硫酸
Na2SO3
检验SO2的氧化性
Na2S溶液
M
C
浓氨水
碱石灰
收集贮存氨气
饱和NH4Cl溶液
N
D
浓盐酸
MnO2
检验Cl2的氧化性
Na2S溶液
M
A.A B.B C.C D.D
7.如图所示的装置,烧瓶中充满干燥气体a,打开弹簧夹c,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,烧杯中的液体d呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是
a(干燥气体)
b(液体)
A
水
B
饱和溶液
C
NO
水
D
NaOH溶液
A.A B.B C.C D.D
8.下列装置完成相关实验,不合理的是
A.分离出I2的CCl4溶液 B.比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 C.观察碳酸钾的焰色反应现象 D.除去粗盐水中的不溶物
9.将3.2g的铜加入3L 0.05mol/L的硝酸溶液中,固体完全溶解,产生一种气体X。向反应后的溶液中加入500mL 0.25mol/L的NaOH溶液,Cu2+恰好完全沉淀。下列有关说法正确的是
A.气体X可能为NO
B.恰好完全沉淀时,生成的沉淀质量为4.5g
C.固体完全溶解后,溶液中H+的浓度为0.0125mol/L(忽略溶液体积变化)
D.反应产生的气体X体积为280mL(标况下)
10.一定温度下,探究铜与稀硝酸的反应,反应过程如图,下列说法不正确的是
A.过程Ⅰ中生成气体的离子方程式为3Cu+8H++2NO=3Cu2++2NO↑+4H2O
B.当活塞不再移动时,再抽入空气,金属铜屑继续溶解
C.①中产生的现象可以用来检验该无色气体
D.过程Ⅲ反应速率比过程Ⅰ快的原因是反应物浓度增大
11.化学是一门以实验为基础的自然学科。以下实验项目是高中化学课程标准规定的四个