第6课 走进经济全球化（疯狂选择题课课版）-2023-2024学年高中政治同步及复习备考资源（选择性必修1）-2023-2024学年高中政治同步及复习备考资源（选择性必修1）

【2024 · 疯狂选择题课课版】 选择性必修1 《当代国际政治与经济》 第六课 走进经济全球化 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023河北石家庄高三模拟)在富士康郑州科技园的流水线上，头戴白帽、身穿白褂的技术工人一字排开，一个个配件从他们手中灵巧地“流”过。经过600双手，每天约有27万部苹果手机从这里下线，再运往美国苹果总部，分送到世界各地的消费者手中。上述材料主要体现了经济全球化的表现是(　　) ①生产全球化　 ②贸易全球化　 ③金融全球化　 ④技术全球化 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.(2023山东济宁高三三模)近年来，美国借助美元主要国际储备货币地位，将美元“武器化”，收割世界各国财富，使世界许多国家深陷本国货币贬值、经济深度衰退、主权债务危机的泥潭。为规避美元带来的风险，俄罗斯、中国、印度、巴西、伊朗、委内瑞拉等国家纷纷减持美元储备，发展自己的金融结算体系，用本币进行贸易。这表明(  ) ①金融全球化违背了世界经济发展趋势，不利于维护世界经济安全 ②减少对美元依赖、增强经济发展自主性，成为诸多国家的共同选择 ③构建公平、合理的世界经济金融新秩序已经成为国际社会的共识 ④巧取豪夺的美元霸权是世界经济不稳定性和不确定性的重要根源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2023河北高三模拟)2022年11月8日，首列“津石欧”班列从天津启程，并在到达石家庄国际陆港拼接60个标准集装箱的河北商品作业后驶往莫斯科。这是石家庄国际陆港继“邢石欧”“沧石欧”“衡石欧”“京石欧”“保石欧”之后开通的第6条“+石欧”中欧班列。“+石欧”中欧班列的开通有利于(  ) ①中欧互利共赢，推动经济全球化进一步发展 ②彰显京津冀区位优势，促进区域经济协调发展 ③降低出口产品的价格，形成出口竞争的新优势 ④使世界各国都从中受益，促进多极化的发展和完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2023全国高三专题训练)任何资源都是有限的，要合理利用资源生产某种产品必然要放弃其他产品的生产，放弃的其他产品量就是生产该产品的机会成本。如果某生产者生产某种产品的机会成本低于另一个生产者，那么，该生产者在生产这种产品时就有比较优势。下表是在使用资源相同情况的条件下，甲乙生产情况如下： 单位时间产量 甲 乙 生产牛肉 8kg 24kg 生产小麦 32kg 48kg 下列关于甲与乙的说法正确的(  ) A.甲在生产牛肉方面具有比较优势 B.乙在生产牛肉方面具有比较优势 C.甲生产小麦的机会成本高于乙 D.乙在生产牛肉和小麦两方面均具有比较优势 5.(2023福建厦门外国语学校高三月考)世界银行相关报告指出，国际贸易成本增长1%会使人均收入下降0.2%。贸易是全球经济发展中的重要因素，与许多国家和地区的收入、贫困水平等息息相关，边境程序、交通运输基础设施、贸易政策等都会对贸易成本产生显著影响。降低贸易成本要求(  ) ①保持贸易收支平衡，推动贸易强国建设 ②促进贸易自由化便利化，减少贸易壁垒 ③创新对外投资方式，促进国际产能合作 ④发展互联互通物流体系，提高贸易效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023全国高三专题训练)LNG即液化天然气，被公认是地球上最干净的化石能源。LNG船作为“海上超级冷冻车”，建造难度堪比航母。装货以后的LNG船，被业内称为“沉睡的氢弹”。2022年，中国船企全年承接大型LNG运输船订单55艘，打破了少数国家的规模化垄断。这反映了我国船企(  ) ①把握市场机遇，成为全球能源运输的重要参与者 ②推动我国造船业创新发展，打破西方国家对我国的制裁 ③提升LNG运输船制造的安全性，维护国家能源安全 ④以强劲的发展势头提升制造业的竞争力和国际话语权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2023重庆渝中重庆巴蜀中学高三月考)自“一带一路”倡议提出以来，宇通汽车股份有限公司积极参与“一带一路”建设，持续深化和沿线国家合作，采用最新环保技术为沿线国家绿色交通提供强大动能，树立了中国制造业的良好形象。对此理解正确的是(  ) ①企业顺应经济全球化潮流就能赢得竞争优势 ②企业要利用国际国内两种资源提升自身实力 ③跨国公司跨国经营的目的是增强国际竞争力 ④公司坚持绿色发展理念，促进当地经济发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2023天津南开南开中学高三月考)截至2022年底，我国已累计与151个国家、32个国际组织签署了200余份共建“一带一路”合作文件，形成3000多个合作项目，投资规模近1万亿美元，带动全球国际合作“范式”效应显著。由此可见，共建“一带一路”(  ) ①实现谋求自身发展与促进共