课时分层作业19 电容器 带电粒子在电场中的运动(Word练习)-【名师导航】2024年高考物理一轮总复习(老高考)人教版

2023-09-12
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课时分层作业(十九) 1.(2022·四川成都二模)目前许多手机都有指纹解锁功能,用的指纹识别传感器是电容式传感器。指纹的凸起部分叫“嵴”,凹下部分叫“峪”。传感器上有大量面积相同的小极板,当手指贴在传感器上时,这些小极板和正对的皮肤表面部分形成大量的小电容器,这样在嵴处和峪处形成的电容器的电容大小不同,此时传感器给所有的电容器充电后达到某一电压值,然后,电容器放电,电容小的电容器放电较快,根据放电快慢的不同,就可以探测到嵴和峪的位置,从而形成指纹图象数据,根据文中信息,下列说法正确的是(  ) A.在峪处形成的电容器电容较大 B.充电后在嵴处形成的电容器的电荷量小 C.在峪处形成的电容器放电较快 D.潮湿的手指头对指纹识别绝对没有影响 C [根据电容的计算公式C=可得,极板与指纹峪(凹下部分)距离d大,构成的电容器电容小,A错误;由于外接电源为所有电容器充到一个预先设计好的电压值,所以所有的电容器电压一定,根据Q=CU=可知,极板与指纹峪(凹的部分,d大,电容小)构成的电容器充上的电荷较少,在放电过程中放电时间短,放电较快,反之,在嵴处形成的电容器电容大,电荷量大,放电时间长,B错误,C正确;湿的手与传感器之间有水填充,改变了原来匹配成平行板电容器的电容,所以会影响指纹解锁和指纹识别,D错误。故选C。] 2.(2022·四川绵阳二模)在手机塑料壳的生产线上,用图示装置来监控塑料壳的厚度。两个完全一样的金属板A、B,平行正对固定放置,通过导线接在恒压电源上。闭合开关,一小段时间后断开开关,让塑料壳匀速通过A、B间,当塑料壳变厚时(  ) A.两板间电压不变 B.两板间电场强度减小 C.两板所带电荷量减小 D.静电计指针偏角增大 B [断开开关后电容器的电荷量不变,根据C=及U=得U=Q·,由于Q不变,当塑料壳变厚时εr增大,两板间电压减小,指针偏角减小,故A、C、D错误;根据E=可知,两板间距离d不变,电压U减小,则两板间电场强度减小,故B正确。故选B。] 3.如图为研究电容器充、放电的实验电路图。实验时,先使开关S掷向1端,电源E对电容器C充电;经过一段时间,把开关S掷向2端,电容器C与电阻R相连,电容器放电。在开关S接通2端后的极短时间内,下列说法正确的是(  ) A.电容器带电荷量和两板间电压都增大 B.电容器带电荷量和两板间电压都减小 C.电容器带电荷量增大,两板间电压减小 D.电容器带电荷量减小,两板间电压增大 B [开关S与1端相连时,电源向电容器充电,瞬间产生充电电流,电容器带电荷量不断增多,两板间电压也不断增大;开关S与2端相连时,电容器放电,放电电流逐渐减小,电容器带电荷量减小,两板间电压也在减小,故A、C、D错误,B正确。] 4.如图所示,在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动。已知两极板间电势差为U,板间距为d,电子质量为m,电荷量为e。则关于电子在两板间的运动情况,下列叙述正确的是(  ) A.若将板间距d增大一倍,则电子到达Q板的速率保持不变 B.若将板间距d增大一倍,则电子到达Q板的速率也增大一倍 C.若将两极板间电势差U增大一倍,则电子到达Q板的时间保持不变 D.若将两极板间电势差U增大一倍,则电子到达Q板的时间减为一半 A [由动能定理有mv2=eU,得v=,可见电子到达Q板的速率与板间距离d无关,故A对,B错;两极板间为匀强电场,电子的加速度a=,由运动学公式d=at2得t==,若两极板间电势差增大一倍,则电子到达Q板时间减为原来的,故C、D错。] 5.(多选)(2023·四川成都模拟)如图所示,电源电动势为E,内阻为r,平行板电容器C的两金属板水平放置,G为灵敏电流计,开关S闭合后,两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态,则在滑动变阻器R的触头P向上移动的过程中,下列判断正确的是(  ) A.灵敏电流计G中有b→a的电流 B.油滴向上加速运动 C.电容器极板所带电荷量将减小 D.通过电阻R2的电流将减小 AB [在滑动变阻器R的触头P向上移动的过程中,R增大,总电阻增大,电动势和内阻不变,可知总电流减小,内电压减小,外电压增大,外电压等于R1上的电压和R2与R并联电压之和,而R1上的电压减小,所以R2与R的并联电压增大,通过R2的电流增大,根据Q=CU知电容器所带的电量增大,上极板带正电,电容器充电,所以流过电流计的电流方向是b→a,选项A正确,C、D错误;电容器两端电压增大,电场强度增大,电场力增大,开始时电场力与重力平衡,所以油滴会向上加速,故B正确。故选AB。] 6.有一种喷墨打印机的打印头结构示意图如图所示,喷嘴喷出来的墨滴经带电区带电后进入偏转板,经偏转板间的电场偏转后打到承印材料上。已知偏移量越大字迹越大,现要减小字迹,下列做法可行的是(  ) A.增大墨滴的带

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