第三章 地球上的水 章末整合提升(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材地理必修第一册同步学习指导(人教版2019)

高中新课程学习指导 章末整合提升 网络构建·统全局 专题突破·提素养 　 专题一　 运用水循环原理探究生活实例 高考对于水循环的考查,多结合一些生活中 常见的现象。 可借助水循环示意图,分解这些现 象的主要环节,探究其成因。 　 　 实例 1　 沼泽湿地的形成 一般情况下,一个地区在地势低平、排水不畅、 降水量大、蒸发量小、不易下渗等多个条件作用下,土 壤过度潮湿会形成沼泽湿地。 如下图所示: 实例 2　 内流河断流的原因 内流河地处大陆内部,远离海洋,流域内降水 少,河流流量普遍较小;河流流经沙漠等干旱地区 时,下渗严重;气温升高,蒸发量增大,再加上人类 过度引用河水,河流水量会大量减少,出现断流现 象。 如下图所示: 实例 3　 土地盐碱化的成因 一些干旱、半干旱和半湿润地区,如我国西北 和华北地区,降水较少,人类不合理的灌溉,再加 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 CCZL　 084 地理（必修·第一册）　　　 上地势低平,排水不畅,导致下渗增多,地下水位 上升,土壤中的盐分随水上泛至地表,由于蒸发旺 盛,水分蒸发而盐分保留在地表造成土地盐碱化。 如下图所示: 实例 4　 城市内涝的成因 城市建设使地表植被减少,地面硬化,降水 时,地表水下渗减少,地表径流增多,易造成城市 内涝。 如下图所示: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　❘❘典例展示　 ■ 　 　 例题 1 植被浅沟指在地表沟渠中种有植 被的一种工程,它通过重力流收集雨水径流。 读 “城市植被浅沟示意图”,据此完成(1) ~ (3)题。 　 　 (1)在城市中用植被浅沟替代不透水地面会 使水循环环节 ( A ) A. a 增强 B. b 增强 C. c 减弱 D. d 减弱 (2)城市大量布置植被浅沟,主要目的是 ( B ) A. 增加绿地面积,美化环境 B. 强化对雨水的滞留能力 C. 减少雨水的冲刷,降低水土流失 D. 优化水生环境,保护生物的多样性 (3)城市大量布置植被浅沟后,城市河流 ( C ) A. 枯水期水位下降 B. 丰水期水位上升 C. 流量会趋于稳定 D. 水质变差 [解析] 　 第(1)题,据图可知,a 代表蒸发、b 代表地表径流、c 代表下渗、d 代表地下径流。 用 植被浅沟替代不透水地面会使 a 增强,b 减弱,c 增强,d 增强,故 A 项正确。 第(2)题,植被浅沟可 收集雨水,其主要目的在于强化对雨水的滞留能 力。 第(3)题,城市大量布置植被浅沟后,对河流 有调节作用,流量和流速会趋于稳定。 　 专题二　 渔场形成和分布的分析思路　 渔场是鱼类汇集、渔业资源丰富、渔业生产发 达的海域。 鱼类繁多的原因包括饵料丰富、繁殖 条件优越、不同鱼种汇集等。 因此,凡是能够满足 这些条件的海域都有可能形成渔场。 世界上的渔 场主要分布在以下几类海域: (1)寒暖流交汇海域 寒暖流交汇导致海水搅动,无机盐上泛,鱼类 饵料丰富;冷暖水性鱼类汇集,形成渔场。 如纽芬 兰渔场位于墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇 处,北海渔场位于北大西洋暖流与北冰洋南下冷 水交汇处,北海道渔场位于日本暖流与千岛寒流 交汇处,我国舟山渔场位于台湾暖流与东海沿岸 流(寒流)交汇处。 (2)上升流海域 该类渔场大多分布在中低纬度大陆西岸,这 里盛行离岸风,沿岸形成离岸流,近岸海水流向大 洋中心,下层海水上升补偿,将深层营养物质带到 表层使得饵料丰富、鱼类集聚形成渔场,如南美大 陆西岸的秘鲁渔场。 非洲大陆西岸的加那利寒 流、本格拉寒流流经海域,澳大利亚大陆西岸的西 澳大利亚寒流流经海域,北美大陆西岸的加利福 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 CCZL　 085 高中新课程学习指导 尼亚寒流流经海域都有可能形成大渔场。 (3)大陆架海域 大陆架海域海水浅,阳光充足,光合作用旺 盛,浮游生物繁盛,饵料丰富