内容正文:
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件与集合间的关系,将问题转化为相应的两个
集合之间的包含关系,然后建立关于参数的不
等式(组)进行求解.
【对点练习】? (1)若“x < m”是“x > 2或x
< 1”的充分条件但不是必要条件,求m的取值
范围.
(2)已知p:x < - 3或x > 1,q:x > a,且q是
p的充分条件但不是必要条件,求a的取值
范围
.
课堂检测·固双基
1.若a∈R,则“a = 1”是“| a | = 1”的 (A )
A.充分条件
B.必要条件
C.既不是充分条件,也不是必要条件
D.无法判断
2.若p:a∈M∪N,q:a∈M,则p是q的(B )
A.充分条件但不是必要条件
B.必要条件但不是充分条件
C.既是充分条件,也是必要条件
D.既不是充分条件,也不是必要条件
3.设集合M ={x | 0 < x≤3},N ={x | 0 < x≤2},
那么“a∈N”是“a∈M”的 条件.
4.下列“若p,则q”形式的命题,哪些命题中的p
是q的充分条件?
(1)若平面内点P在线段AB的垂直平分线
上,则PA = PB;
(2)若两个三角形的两边及一边所对的角分
别相等,则这两个三角形全等;
(3)若两个三角形相似,则这两个三角形的面
积比等于周长比的平方.
5.下列各题中,p是q的什么条件?
(1)p:a + b = 0,q:a2 + b2 = 0;
(2)p:四边形的对角线相等,q:四边形是
矩形;
(3)p:x = 1或x = 2,q:x - 1 = x槡- 1.
请同学们认真完成练案[6](B本
)
第2课时 充要条件
必备知识·探新知
知识点充要条件
1.定义:若pq且qp,则记作 pq,此
时p是q的充分必要条件,简称 充要条件.
2.条件与结论的等价性:如果p是q的 充
要条件,那么q也是p的 充要条件.
3.概括:如果 pq,那么p与q互为 充
要条件.
想一想:命题按条件和结论的充分性、必要
性可分哪几类
?
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练一练:
1.“x = 0”是“x2 = 0”的 (D )
A.充分条件
B.必要条件
C.既不是充分条件也不是必要条件
D.既是充分条件又是必要条件
2.点P(x,y)是第二象限的点的充要条
件是 (B )
A. x < 0,y < 0 B. x < 0,y > 0
C. x > 0,y > 0 D. x > 0,y < 0
3.设p:x < 3,q:- 1 < x < 3,则p是q的
(C )
A.充分必要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.
既不充分也不必要条件
关键能力·攻重难
题型探究
题型一 充要条件的判断与探究
典例1 (1)判断下列各题中,p是否为
q的充要条件?
①在△ABC中,p:∠A >∠B,q:BC > AC;
②若a,b∈R,p:a2 + b2 = 0,q:a = b = 0;
③p:| x | > 3,q:x2 > 9.
(2)已知p,q都是r的必要条件,s是r的充
分条件,q是s的充分条件,那么:
①s是q的什么条件?
②r是q的什么条件?
③p是q的什么条件?
作答:
[归纳提升] 判断充分条件、必要条件及
充要条件的四种方法
(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若
q,则p”的真假.
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断.
(3)等价法:即利用pq与qp的等价关
系,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运
用等价法.
(4)传递法:充分条件和必要条件具有传递
性,即由p1p2…pn,可得p1pn;充要条件
也有传递性.
【对点练习】? (1)a,b中至少有一个不为
零的充要条件是 (D )
A. ab = 0 B. ab > 0
C. a2 + b2 = 0 D. a2 + b2 > 0
(2)如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分
条件,但不是乙的必要条件,那么 (A )
A.丙是甲的充分不必要条件
B.丙是甲的必要不充分条件
C.丙是甲的充要条件
D.丙是甲的既不充分又不必要条件
(3)设集合A ={x |2a + 1≤x≤3a - 5},B =
{x |3≤x≤22},则A(A∩B)的充要条件为
;一个充分不必要条件为 .
题型二 充要条件的证明
典例2 设