1.2 细胞细胞的多样性和统一性（分层练习）-2023-2024学年高一生物同步精品课堂（人教版2019必修1）

1.2 细胞的多样性和统一性 基础知识梳理 一、【实验】显微镜的使用 1.请指出图中1—9分别对应的结构名称： ① 目镜 ② 粗准焦螺旋 ③细准焦螺旋 ④镜筒 ⑤ 转换器 ⑥ 物镜 ⑦ 载物台 ⑧ 遮光器 ⑨反光镜 2.显微镜放大倍数＝ 目镜 放大倍数× 物镜 放大倍数。 显微镜放大的是物像的 长度或宽度 ，而不是面积或体积。 3.目镜与物镜的判断 ①目镜：无(有/无)螺纹，放大倍数与长度呈反比。 ②物镜：有(有/无)螺纹，放大倍数与长度呈正比。 4.显微镜使用原则 ①先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。 ②低倍镜下先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋； 高倍镜下只能用细准焦螺旋。 5.高倍镜的使用方法 ①找：在低倍镜下找到要观察的目标； ②移：移动载玻片，把目标移到视野的中央； ③转：转动转换器，换上高倍物镜； ④调：清晰度调细准焦螺旋，亮度调光圈和反光镜。 注：把视野调暗：使用小光圈、平面镜；把视野调亮：使用大光圈、凹面镜。 （5）“物”与“像”是上下相反，左右相反的关系，即把“物”翻转180°后就是“像”。如玻片上有“上”字，则视野中看到的是；玻片上有“P”字母，则视野中看到的是d。 （6）视野中观察对象在视野外侧，要将它移到视野中央，遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方，要将它移到视野中央，玻片应向左下方移动。 （7）低倍镜下视野亮亮/暗)、范围大(大/小)、细胞小大/小)、数目多(多/少)； 高倍镜下视野暗(亮/暗)、范围小(大/小)、细胞大(大/小)、数目少(多/少)。 二、原核细胞和真核细胞 1.原核细胞和真核细胞最明显的区别是：有无以核膜为界限的细胞核/有无核膜。 ①原核细胞没有(有/没有)由核膜包被的细胞核，没有(有/没有)染色体，拟核区域有个环状的裸露DNA分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如蓝细菌、支原体、大肠杆菌、放线菌、衣原体。 ②真核细胞有(有/没有)由核膜包被的细胞核，有(有/没有)染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质。由真核细胞构成的生物叫真核生物，如动物、植物、真菌(酵母菌、食用菌)、变形虫等。 2.生物分类 ①细菌是原核(真核/原核)生物，如大肠杆菌、蓝细菌硝化细菌、肺炎双球菌、乳酸菌 等。 常见的蓝细菌有色球蓝细菌 、 念珠蓝细菌 、颤蓝细菌、 发菜。 ②动物、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻、团藻、酵母菌、食用菌是真核 (真核/原核)生物。 （3）识图填图（在蓝细菌、大肠杆菌、支原体的细胞中，都没有(有/没有)成形的细胞核） 图A：细菌：①细胞质 ②核糖体 ③细胞膜 ④拟核 ⑤鞭毛 ⑥细胞壁 图B：蓝细菌：①细胞质 ②核糖体 ③细胞膜 ④拟核 ⑥细胞壁 图C：支原体：①细胞膜 ②细胞质 ③DNA ④核糖体 ⑤RNA ①蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 ②细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。 ③原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。 ④原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。 核心点一　高倍显微镜的使用 1．(2022·河北张家口高一月考)下列关于“显微镜结构及观察写有字母F的装片的步骤”(如下图)的叙述，正确的是(　　) A．进行步骤1的操作时要使高倍物镜对准通光孔 B．从甲转变为乙的第一步操作是换成高倍物镜 C．步骤4的操作是调节细准焦螺旋 D．该显微镜最大能使字母放大200倍 解析：选C。进行步骤1的操作时要使低倍镜对准通光孔；由甲转变为乙应先将物像移至视野中央；步骤4的操作是调节细准焦螺旋，从而使物像更清晰；该显微镜最大能使字母放大100倍。 2．图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是(　　) A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤ B．把视野里的标本从图乙转为图丙，应选用②③镜头 C．从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 D．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到8个细胞 解析：选D。显微镜的放大倍数是物体的长度、宽度(不是面积或体积)，在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，该细胞的长度在原来的基础上又放大4倍，