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第三章 铁 金属材料 单元同步训练题
一、单选题
1.下列除杂方案错误的是
选项
被提纯的物质
杂质
除杂试剂
除杂方法
A
Mg(s)
Al(s)
足量NaOH溶液
过滤
B
NO
NO2
水
洗气
C
Cl2
O2
灼热的铜丝网
灼烧
D
Na2CO3(s)
NaHCO3(s)
—
灼烧
A.A B.B C.C D.D
2.铁黄广泛用于建筑、塑料、文教用品等工业,工业上以硫酸渣(含、、等)为原料制备铁黄的一种工艺流程如下,下列说法错误的是
A.“酸溶”工序适当加热可加快反应速率
B.加入黄铁矿粉的工序为还原的工序
C.“沉铁”发生反应的离子方程式为:
D.此工艺流程的副产物可作氮肥
3.下列说法正确的是
A.某固体中加入稀盐酸,产生了无色无味气体,通入澄清石灰水出现白色沉淀,证明该固体一定含
B.检验还原铁粉是否变质,将其用稀盐酸溶解后,滴加KSCN溶液,若溶液未变红,则铁粉未变质
C.某无色溶液滴加酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱
D.溶液X的焰色反应呈黄色,X中含不含。
4.下列反应的离子方程式书写正确的是
A.铁粉加入盐酸:
B.浓烧碱溶液中加入铝片:
C.碳酸钙粉末加入稀盐酸:
D.过氧化钠加入水中:
5.下列除杂和鉴别的方法中,所用试剂、操作或方法不正确的是
A.鉴别溶液和溶液;进行焰色试验
B.鉴别胶体和溶液:利用丁达尔效应
C.除去溶液的:通入足量的氯气
D.除去中的气体:将气体通过整有饱和溶液的洗气瓶
6.X、Y、Z是中学化学中常见的三种物质,下表各组物质之间通过一步反应不能实现如图所示转化关系的是
选项
X
Y
Z
箭头上所标数字的反应条件
转化关系
A
NO
①常温遇氧气
B
NaClO
HClO
②通入
C
NaOH
NaCl
③加入
D
④加NaOH溶液
A.A B.B C.C D.D
7.化合价和物质类别是整理元素及化合物知识的两个要素,可表示为价—类二维图。铁元素的价—类二维图如图所示,下列说法正确的是
A.可用于制造录音磁带和电讯器材
B.工业上用CO还原炼铁,该反应为置换反应
C.铁制品在潮湿的空气中发生复杂的反应,最终生成
D.浊液露置于空气中,白色浑浊最终变为红褐色
8.(聚合硫酸铁,铁为+3价)是高效水处理剂。以废铁屑为原料制备聚合硫酸铁的工艺流程如下:
检验“反应1”后所得溶液中是否含有,可用的试剂是
A. B.品红 C.溶液 D.石蕊试液
9.化学与生产生活密切相关,下列说法正确的是
A.有毒,不能用作食品添加剂
B.高纯度的硅被广泛用于制造太阳能电池和光导纤维
C.“红瓷候火,还乍识、冰环玉指”所描述的红瓷,其成分为四氧化三铁
D.铵态氮肥不可以与碱液混合使用
10.下列各组离子能在指定条件下一定能大量共存的是
A.的溶液中:、、、
B.的溶液中:、、、
C.硫酸铵溶液中:、、、
D.加铝生成氢气的溶液中:、、、
11.绿色化学又称环境友好化学,环境无害化学,清洁化学,是用化学的技术和方法去减少或消除有害物质的生成和使用。下图是用溶液蚀刻铜箔回收铜的一种化学工艺流程,该流程涉及回收和再生,符合绿色化学理念。下列叙述正确的是
A.刻蚀过程发生:
B.试剂X可选用稀硝酸
C.滤液Y可以使KSCN溶液变红
D.试剂Z可能是氯气
12.等体积、等物质的量浓度的盐酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成氢气的体积比为3∶4,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是
A.甲、乙中都是铝过量 B.甲中铝过量,乙中碱过量
C.甲中酸过量,乙中铝过量 D.甲中酸过量,乙中碱过量
13.FeCl3是有机反应中常用的催化剂。实验室用如下图所示装置制备少量FeCl3.已知:FeCl3易升华,且易水解:FeCl3+3H2O⇌Fe(OH)3+3HCl。下列说法不正确的是
A.甲中可制得纯净的Cl2
B.实验时若Cl2不足量,则可能生成FeCl2
C.装置丙的作用是收集FeCl3
D.装置丁中CaCl2的作用是防止水蒸气进入装置丙
二、多选题
14.某学生探究小组将 FeCl3溶液腐蚀铜箔制作电路板后的酸性废液“再生”,同时回收铜,实验流程如下:
“腐蚀废液”中除Fe外,一定存在的金属离子还有
A.Fe B.Ag C.Na D.Cu
三、非选择题
15.金属和非金属被广泛应用于人类生产生活中。
(1)向一铝制易拉罐中充满后,再往罐中注入足量溶液,立即封严罐口,不一会儿就发现易拉罐变瘪,用离子方程式解释上述实验现象_______,再过一会易拉罐又鼓胀起来用,用离子方程式解释上述实验现象_______。
(2)配制溶液时需加入_______防止被氧化,沉淀