内容正文:
第三单元 分一分
一、选择题
1. 哪个包用来装棉被最合适?( )
A. B. C.
2. 下面的物品哪一个是不同类的?( )
A B. C.
3. 不同类的是( )。
A. B. C.
4. 能在天上飞的是谁?( )
A. B. C.
5. 与其它三行排列的规律不一样的是( )。
A. B.
C. D.
6. 下面哪个和是同一类?( )
A. B. C.
7. 下列物品中与其它不同类的是( )。
A. B. C. D.
8. 哪一个与其他两个不是一类的?( )
A. B. C.
9. 和属于同一类的是( )。
A. B. C.
10. 一个圆被两条直线所分,最多可分成( )
A. 3个部分 B. 4个部分 C. 5个部分
二、填空题
11. 分一分。(填序号)
12. 按要求分一分,动物( ),学习用品( ),交通工具( ),房子( )。
13. 把下面的图形按不同的方法分类,并把序号填在括号里。
(1)涂色的是( ),
(2)没有涂色的是( ),
(3)正方形( ),
(4)长方形是( ),
(5)圆( )。
14. 把下面的物品按种类分,蔬菜有( ),水果有( )。
15. 找出不同类的物体画“√”。
16. 星期天,小彬一家去百货公司购物,商场里商品真多啊!小彬发现商品是分类摆放的,在一楼有一张楼层分布图如下。
(1)爸爸想买一台冰箱,应该去( )楼。
(2)小彬想买水彩笔和童话书,应该去( )楼。
(3)妈妈想给爷爷买一双鞋,应该去( )楼。
(4)妈妈想买一条裙子,应该去( )楼
(5)哥哥想买一只闹钟,应该去( )楼。
(6)一家人想去吃午饭,应该去( )楼。
三、作图题
17. 把水果圈出来。
18. 把每组中不同类的圈起来。
四、解答题
19.
把这些动物分组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
20. 请你分一分,然后把不同类的圈出来。
(1)
(2)
21. 每人吃3个苹果,这些苹果够3人吃吗?先圈一圈,再画“√”。
够 不够
22. 想一想,有几种分法?
我可以这样分:
我还可以这样分:
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第三单元 分一分
一、选择题
1. 哪个包用来装棉被最合适?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A.这是一个书包,用来装文具的,不适合用来装棉被,不符合题意;
B.这是用来装棉被的收纳袋,足够大,符合题意;
C.这是文件包,比较小,不适合用来装棉被,不符合题意。
故答案为:B
2. 下面的物品哪一个是不同类的?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A.这是一个毽子,属于体育用品;
B.这是一个红苹果,属于水果;
C.这是一个跳绳,属于体育用品。
综上,红苹果与其他两样物品不是同一类。
故答案为:B
3. 不同类的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】观察各选项,A、B选项都是文具,C选项是交通工具,据此选择。
【详解】不同类是飞机;
故答案为:C
【点睛】本题主要考查物体的分类,要学会辨别。
4. 能在天上飞的是谁?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】小猫、长颈鹿都生活在陆地上,没有翅膀不能飞,只有小鸟能在天上飞。
故答案为:B
5. 与其它三行排列的规律不一样的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】可用心观察每组图形,总结其排列规律,并找出与其它三行的规律不一样的一行。
【详解】A.,这一行果子的数量是按照3、4、5、6来排列的;
B.,这一行的香蕉的数量是按照1、2、3、4来排列的;
C.,这一行草莓的数量是按照2、3、4、5来排列的;
D.这一行的橘子的数量是按照1、1、1、1来排列的。
综上:前三个选项中水果的数量都是按相邻自然数排列,只有第四行不是。
故答案为:D
6. 下面哪个和是同一类的?( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】由于黄瓜属于蔬菜,逐项分析找出蔬菜即可。
【详解】A.草莓属于