第五课 寻觅社会的真谛 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第五课寻觅社会的真谛课时练 一、单选题 1．2023年2月20日，最高人民法院、国家知识产权局联合印发《关于强化知识产权协同保护的意见》。《意见》提出明确联络机构、建立会商机制、推动协同保护相关法律政策完善、促进行政标准与司法标准统一等13项具体举措，为整体加快高水平科技自立自强、营造良好的营商环境提供有力司法保障。可见（   ） ①联系构成事物的运动、变化和发展 ②整体与部分就是绝对与相对的关系 ③上层建筑的调整应服务于经济基础 ④生产力是社会发展的最终决定力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．邓小平强调“是否有利于提高人民的生活水平”；江泽民强调“中国共产党要始终代表最广大人民的根本利益”；胡锦涛强调“核心是以人为本”；习近平强调“江山就是人民，人民就是江山”。这些与时俱进、富有时代特色的“人民中心论”回答蕴含的唯物史观道理有（   ） ①人民是人类社会存在和发展的基础 ②社会意识是推动社会进步的动力 ③群众路线是我们党根本工作路线 ④马克思主义人民群众观的与时俱进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．这十年来，浙江在中国率先全面消除家庭人均年收入“4600元以下”绝对贫困现象。今后五年，浙江将继续突出共建共享，以探索共同富裕的有效路径激发全社会新活力，助力省域现代化先行。浙江突出共建共享是因为（   ） ①党的根基在人民、力量在人民               ②全部社会生活在本质上是实践的      ③人民群众是社会历史的创造者            ④社会主义社会基本矛盾的非对抗性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．随着我国经济发展和社会进步，民生福祉和发展质量被提到了前所未有的高度，“幸福”“活力”“生态”等成为城市形象宣传中的常见语。这说明（   ） A．社会存在决定于社会意识 B．社会意识具有相对独立性 C．语言的变化决定意识的变化 D．社会意识反映社会存在 5．人类社会存在和发展的基础是（   ） A．社会形态的更替 B．生产关系的变革 C．物质资料的生产方式 D．生产力的发展 6．历史唯物主义和历史唯心主义是两种根本对立的社会历史观，它们的对立是围绕着（   ） A．社会存在和社会意识的关系问题展开的 B．英雄人物和人民群众的关系问题展开的 C．价值判断和价值选择的关系问题展开的 D．经济基础和上层建筑的关系问题展开的 7．习近平总书记指出：“在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。”这表明，中国共产党（   ） ①是决定党和国家前途命运的根本力量 ②是我国的最高政治领导力量 ③执政地位是历史的选择、人民的选择 ④是我国的坚强领导核心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．历史唯物主义认为，社会发展的总趋势是（   ） A．曲折的 B．前进的 C．一帆风顺的 D．倒退的 9．马克思主义揭示了人类社会发展规律，是认识世界、改造世界的科学真理。下图直观呈现了人类社会发展一般规律的内容。下列选项与图中序号相对应的是（    ） A．生产力、分配制度 B．经济体制、上层建筑 C．生产力、上层建筑 D．上层建筑、分配制度 10．马克思主义哲学的核心观点是（   ） A．实践观点 B．群众观点 C．矛盾观点 D．创新观点 11．事实告诉我们：要实现中华民族伟大复兴，躺平不可取，躺赢不可能，奋斗正当时！无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。我们唯有踔厉奋发、笃行不息，方能不负历史、不负时代、不负人民。这体现的哲学道理是（    ） ①社会生活在本质上是实践的 ②劳动是创造美好生活的重要手段 ③认识对实践具有指导作用 ④个人发展完全被动地由社会历史发展所决定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．习近平指出，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这是因为（   ） ①人民群众是社会历史的创造者 ②社会意识决定社会存在及其发展 ③文艺创作是社会存在和发展的基础 ④人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．理解所有社会历史奥秘的“钥匙”（   ） A．生产关系的发展史 B．社会意识的发展史 C．劳动发展史 D．人民群众的发展史 14．正确解决矛盾的关键是（   ） A．具体问题具体分析 B．实践 C．改革 D．人民群众 15．社会历史发展的总趋势是(   ) A．前进的、上升的 B．曲折的 C．前进性和曲折性的统一 D．一帆风顺的 16．习近平总书记多次强调，劳动开创未来，奋斗实现梦想。他崇敬劳模，也热爰劳动，始终保持劳动本色。从历史唯物主义角度看，习近平对劳动的重视是因为（   ） ①劳动推动了人类社会的产生和