第4课 探索认识的奥秘-【全考点】备战2024年高考政治一轮复习精品实用课件系列（统编版）

第四课 探索认识的奥秘（认识论） 一轮复习∙夯实基础 第一部分 考点梳理 知识结构 探索认识的奥秘 实践是认 识的基础 认识的来源 认识发展的动力 检验认识真理性的唯一标准 认识的目的 真理 的特征 真理最基本的属性是客观性 真理是具体的有条件的 追求真理 的过程 认识具有反复性 认识具有无限性 真理在发展中不断超越自身 1.认识 ⑴含义：认识是主体对客体的能动反映 ⑵认识的两种形式（两个阶段）： 感性认识 理性认识 区别 含义 不同 感性认识是实践基础上由感觉器官直接感受到的关于对事物的现象、外部联系、各个方面的认识 理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到的关于对事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识 形式 不同 感觉、知觉和表象 概念、判断和推理 联系 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。 ▲理性认识的正确与错误之分 一、人的认识从何而来 2.实践 ⑴含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是一种直接现实性活动(实践把人们头脑中观念的存在变为现实的存在)。 ⑵实践的基本形式 改造自然的生产实践（最基本的形式）、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验 ⑶实践的特征●（2021山东） 实践具有 客观物质性 实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段，它们都是客观的。实践活动的过程和结果是客观的。 实践具有 主观能动性 实践是人有目的、有意识的活动。在实践中，人们创造新的物质生活资料、创造新的社会结构和社会关系。 实践具有 社会历史性 实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，都是一定历史条件的产物。 2023/7/4 7 3.实践是认识的基础● 实践是认识 的来源 ○纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行○不入虎穴，焉得虎子○没有调查就没有发言权○不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。○钓久知鱼性，樵多识树名▲认识的来源（实践）≠获得认识的途径（直接经验和间接经验）▲矛盾是事物发展的源泉和动力；实践是认识的来源和动力 实践是认识 发展的动力● ①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索。 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展。 ③实践锻炼和提高了人的认识能力，推动认识不断深化。 实践是检验认识真理性的唯一标准 ①只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处于主观和客观交汇点上的实践。 ②人们把指导自己实践的认识和实践的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 实践是认识 的目的 认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。 4.实践和认识的辩证关系●（2018全国Ⅱ） ⑴实践是认识的基础，是认识的来源、动力、检验标准和目的。 ⑵认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践发展，错误的认识阻碍实践的发展。 挑战真题　 １.（2021·河北·高考真题）2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱发射升空，准确进入预定轨道。天河核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。中国空间站由天和核心船、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。根据任务安排，空间站计划于2022年完成在轨建造，具备长期开展近地空间有人参与科学实验、技术实验和综合开发利用太空资源能力，转入应用与发展阶段。由此可见（     ） A．实践的发展不是一帆风顺的 B．人的实践活动是历史的发展着的 C．认识工具决定人的认识水平 D．科学实验是一种探索世界规律的思维活动 【答案】B【详解】B：天和核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。根据任务安排，空间站计划于2022年完成在轨建造，转入应用与发展阶段，由此可见，人的实践活动是历史的发展着的，故B符合题意。 A：材料中强调的是我国空间站建造的发展，无涉及建造过程经历的曲折历程，故A不符合题意。 C：日益完备的认识工具延伸了人的认识器官，促进人类认识的发展，但不能决定人的认识水平，实践决定认识。故C错误。 D：科学实验是一种探索世界规律的实践活动，而非思维活动，故D错误。 ２.（2021·天津·高考真题）漫画《三代农夫》体现了（       ） 《三代农夫》   作者：郝延鹏 A．实践是认识的目的 B