课时分层作业7 细胞的物质输入和输出(Word练习)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(老高考)人教版

2023-07-04
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课时分层作业(七) 细胞的物质输入和输出 1.(2022·湖南衡阳一模)如图是渗透作用达到平衡时的实验装置图。实验开始时漏斗内外液面相平,漏斗内溶液S1为0.3 g/mL的蔗糖溶液,烧杯中的溶液S2为0.1 g/mL的蔗糖溶液(半透膜只能让水分子自由通过)。下列分析错误的是(  ) A.渗透作用达到平衡时S1溶液和S2溶液浓度并不相等 B.若实验开始时将S1溶液和S2溶液互换,则渗透作用达到平衡时Δh会不变 C.若实验起始时将一定量的水加入烧杯中,则渗透作用达到平衡时Δh会变大 D.若实验起始时漏斗内S1溶液换成0.3 g/mL的葡萄糖溶液,则渗透作用达到平衡时Δh会更大 B [蔗糖是不能穿过半透膜的分子,图中由于漏斗内的蔗糖溶液浓度高,因此烧杯中的水分子能通过渗透作用进入漏斗,使漏斗内液面升高,渗透平衡时Δh会产生一定的压力,因此漏斗内的溶液浓度仍然大于漏斗外,A正确;若实验开始时将S1溶液和S2溶液互换,由于S1溶液浓度大于S2溶液,因此漏斗外溶液浓度大于漏斗内溶液浓度,此时漏斗内的水分子能通过渗透作用进入烧杯内,则渗透作用达到平衡时Δh会减小,B错误;若实验起始时将一定量的水加入烧杯中,烧杯中溶液浓度减小,漏斗内外溶液浓度差增大,则渗透作用达到平衡时Δh会变大,C正确;若实验起始时漏斗内S1溶液换成0.3 g/mL的葡萄糖溶液,0.3 g/mL的葡萄糖溶液比0.3 g/mL的蔗糖溶液所含的溶质分子多,因此漏斗内外溶液浓度差增大,渗透作用达到平衡时Δh会更大,D正确。] 2.(2022·河南郑州练习)某研究性学习小组在探究植物细胞的吸水和失水时,选择了三种实验材料:①紫色的洋葱鳞片叶外表皮;②洋葱鳞片叶内表皮;③黑藻成熟叶片。下列分析错误的是(  ) A.选用①和③进行实验时,可用一定浓度的蔗糖溶液来处理实验材料 B.选用②进行实验时,可用一定浓度的红色染液(染料不易跨膜)来处理实验材料 C.①的紫色部分是液泡,③的绿色部分为细胞质 D.发生质壁分离的①,滴加清水引流后,细胞会发生质壁分离复原,直至细胞液的浓度与外界溶液相等 D [蔗糖分子不能进入细胞,在较高浓度的蔗糖溶液中,成熟的植物细胞可发生质壁分离现象,因此选用①和③进行实验时,可用一定浓度的蔗糖溶液来处理实验材料,A正确;洋葱内表皮细胞没有颜色,选用②进行实验时,可用一定浓度的红色染液(染料不易跨膜)来处理实验材料,根据无色区域体积的变化判断质壁分离的程度,B正确;①紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡内含有紫色素,因此①的紫色部分是液泡,③黑藻成熟叶片的叶肉细胞内含有叶绿体,叶绿体分布在细胞质中,因此③的绿色部分为细胞质,C正确;发生质壁分离的①,滴加清水引流后,细胞会发生质壁分离复原,但由于细胞壁的限制作用,细胞不能无限吸水,最终细胞液的浓度仍大于外界清水浓度,D错误。] 3.(2022·海南海口一模)某实验小组以洋葱鳞片叶为实验材料,将相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于三种不同浓度的KNO3溶液中,细胞发生质壁分离和质壁分离复原所需的时间如表所示。下列相关叙述正确的是(  ) 组别 KNO3溶 液浓度 质壁分离 时间(s) 质壁分离 复原时间(s) 甲 C1 90 550 乙 C2 120 320 丙 C3 45 未发生复原 A.根据实验结果可知,KNO3溶液浓度的大小关系为C3<C1<C2 B.与甲组细胞相比,乙组细胞在质壁分离复原过程中的吸水量较多 C.丙组细胞质壁分离后未发生复原的原因可能是失水过多导致细胞死亡 D.乙组细胞在实验的前120 s内尚未开始吸收胞外的K+和NO C [由题分析可知,发生质壁分离所需的时间越短,说明外界溶液的浓度越大,因此KNO3溶液浓度的大小关系为C3>C1>C2,A错误;与甲组细胞相比,乙组细胞质壁分离复原所需的时间较短,可知其质壁分离的程度较小,故质壁分离复原过程中的吸水量比甲组少,B错误;由题分析可知,丙组细胞质壁分离后未发生复原的原因可能是失水过多导致细胞死亡,C正确;乙组细胞在实验的前120 s内已经开始吸收胞外的K+和NO,D错误。] 4.(2022·江苏扬州练习)下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是(  ) A.葡萄糖进入红细胞的主动运输过程中需要的能量来自红细胞的无氧呼吸 B.质壁分离过程中,液泡中细胞液的水分子外流导致细胞的吸水能力增强 C.通过胞吐作用释放到细胞外的不一定是生物大分子物质 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散 A [葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,协助扩散需要载体蛋白,顺浓度梯度不消耗能量,A错误;质壁分离过程中,液泡中水分子外流导致细胞液浓度升高,细胞吸水能力增强,B正确;有的小分子化合物可以通过胞吐作用释放到细胞外,如神经递质可通过胞吐方式释

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