内容正文:
提升点1 同位素标记法在高中生物实验中的应用归纳
1.同位素标记法在高中生物中的应用总结
实验目的
标记物
标记物转移情况
实验结论
研究分泌蛋白的合成和分泌过程
用3H标记的亮氨酸
核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
各种细胞器既有明确的分工,相互之间又协调配合
研究光合作用过程中物质的利用
HO
HO→18O2
光合作用的反应物H2O的O以O2的形式放出,CO2中的C用于合成有机物
14CO2
14CO2→14C3→
(14CH2O)
探究生物的遗传物质
亲代噬菌体中的32P(DNA)、
35S(蛋白质)
子代噬菌体检测到放射性32P,未检测到35S
DNA是遗传物质
验证DNA
的复制
方式
亲代双链用15N标记
亲代DNA→子一代DNA的一条链含15N
DNA的复制方式为半保留复制
探究DNA
复制、转
录的原料
3H或15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸
标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸主要集中在细胞核,尿嘧啶核糖核苷酸主要集中在细胞质
标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸用于合成DNA,尿嘧啶核糖核苷酸用于合成RNA
生长素的极性运输
含14C的生长素
标记物在形态学上端,在形态学下端可检测到标记物,反之不行
生长素只能从植物体的形态学上端运输到形态学下端
2.与荧光标记法的区别
(1)常用的荧光蛋白有绿色和红色两种
①绿色荧光蛋白(GFP)常用的是来源于发光水母的一种功能独特的蛋白质,蓝光或近紫外光照射,发射绿色荧光。
②红色荧光蛋白来源于珊瑚虫,是一种与绿色荧光蛋白同源的荧光蛋白,在紫外光的照射下可发射红色荧光。
(2)教材中用到的荧光标记法
①《必修1》 P67 “细胞融合实验”:这一实验很有力地证明了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
②《必修2》 P30 “基因在染色体上的实验证据”:通过现代分子生物学技术,运用荧光标记的手段,可以很直观地观察到某一基因在染色体上的位置。
1.(2022·江苏盐城三模)同位素标记法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下列有关叙述错误的是( )
A.用3H标记亮氨酸可研究分泌蛋白的合成和分泌过程
B.用32P标记T2噬菌体,应先用含32P的培养基培养大肠杆菌
C.常用的同位素14C、3H、18O、15N、32P、35S中,具有放射性的是18O、15N
D.用HO供植物生命活动,可在其周围空气中检测到18O2
C [氨基酸是蛋白质的基本组成单位,用3H标记亮氨酸可研究分泌蛋白的合成和分泌过程,A正确。T2噬菌体是病毒,不能直接用培养基进行培养,由于其专门寄生在大肠杆菌细胞内,故用32P标记T2噬菌体,应先用含32P的培养基培养大肠杆菌,B正确。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性,如14C、32P、3H、35S等;有的不具有放射性,是稳定同位素,如15N、18O等,C错误。由于水能在光反应阶段被分解,并释放出氧气,故用HO供植物生命活动,可在其周围空气中检测到18O2,D正确。]
2.(2022·河南郑州三模)某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP,dA—Pα~Pβ~Pγ)等材料制备了含有32P标记的DNA片段M(两条链均被标记)。下列叙述错误的是( )
A.dATP去掉两个磷酸基团后是构成DNA的基本组成单位之一
B.制备DNA片段M时,所用dATP的γ位磷酸基团中的磷必须是32P
C.DNA片段M放入不含标记的环境中复制n代后,含32P的脱氧核苷酸链占总链数的1/2n
D.制备DNA片段M过程中,dATP既提供了原料又提供了能量
B [dATP去掉两个磷酸基团后是腺嘌呤脱氧核苷酸,是构成DNA的基本组成单位之一,A正确;制备DNA片段M时,需要dATP脱掉β和γ位上的两个磷酸基团,故制备DNA片段M时,所用dATP的γ位磷酸基团中的磷可以不用32P,B错误;双链都含32P的DNA分子在不含标记的环境中复制n代后,子代DNA分子中含32P的脱氧核苷酸链占总链数的比为2/(2n×2)=1/2n,C正确;dATP中含有高能磷酸键,可以提供能量,断裂两个高能磷酸键后是腺嘌呤脱氧核苷酸,故制备DNA片段M过程中,dATP既提供了原料又提供了能量,D正确。]
3.(2022·山东淄博二模)同位素标记法是生物学研究的常用技术。下列关于同位素的应用实例,说法正确的是( )
A.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用过程中的转移途径
B.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不含有18O,尿液中含有HO
C.用32P标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌意在证明蛋白质不是遗传物质
D.探究DNA复制方式时,15N15N-DNA位于离心管的底部,放射性强于15N14N-DNA
A [用14C标记C