第1部分 第3章 第10讲 大规模的海水运动(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(老高考)人教版

第10讲　大规模的海水运动 课程标准 素养要求 1．会绘制洋流分布模式图，会判断寒流、暖流。 2．掌握世界洋流的分布规律，熟知世界主要洋流的分布特点。 3．结合实例分析，理解洋流对地理环境的影响。 1．结合洋流分布图，分析洋流对地理环境和人类活动的影响。(综合思维) 2．认识不同海区洋流的分布特征。(区域认知) 3．绘制大洋环流模式图或某海区洋流示意图。(地理实践力) 4．合理利用海洋资源，保护海洋环境。(人地协调观) (对应学生用书第87页) 一、世界海洋表层洋流的分布 1．什么是洋流？ 海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 2．如何区分寒流、暖流？ (1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。 (2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。 (1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。 (2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。 3．影响洋流形成的主要因素有哪些？ 盛行风是主要的动力因素，其次还受陆地形状、地转偏向力等因素影响。 4．洋流的分布规律有哪些？ (1)以副热带为中心的大洋环流——北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。 (2)以副极地为中心的大洋环流(只在北半球存在)——呈逆时针方向流动。 (3)南纬40°附近海域形成环球性西风漂流——属于典型的寒流。 (4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针方向流动，夏季呈顺时针方向流动。 5．读图，填出世界的主要洋流分布(北半球冬季)。 海域 主要洋流名称 共有洋流 太平洋 D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流 A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流 大西洋 J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、O本格拉寒流 印度洋 P厄加勒斯暖流、Q西澳大利亚寒流 洋流分布的记忆方法 在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流模式，然后把它对应到各大洋中。如下图采用想象法：利用分数式“”联想记忆，中间分数线为赤道；分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)，洋流以流经海域名称命名。 二、洋流对地理环境的影响 1．洋流对气候有何影响？ (1)全球影响：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球热量和水分平衡。 (2)沿岸影响：①暖流：增温增湿；②寒流：降温减湿。 2．洋流对海洋生物分布有何影响？ (1)寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的北海道渔场。 (2)上升流形成渔场：如秘鲁渔场。 3．洋流对人类的航海活动有何影响？ (1)顺洋流航行可节约燃料，加快航速。 (2)寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。 (3)洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。 4．洋流对近海污染有何影响？ 有利于污染物的扩散，加快净化速度；扩大污染范围。 洋流对气候的影响主要体现在气温和降水两方面，同时也影响到一个地区的光照情况，并间接影响到一个地区的生产与生活等。 洋流对海洋生物的影响主要在两方面：一是在海洋生物生存环境方面(水温及海水流动性)；二是在为海洋生物提供营养物质方面。 (2022·泸州二诊)下图示意某海域洋流分布。读图，完成1～2题。 1．对图中②洋流形成起重要作用的风带是(　　) A．北半球信风带　　 B．南半球信风带 C．北半球西风带 D．南半球西风带 2．下列关于图中四个洋流对陆地环境影响的叙述，正确的是(　　) A．在①洋流影响下，沿岸热带沙漠气候所跨纬度范围广 B．在②洋流影响下，大陆沿岸地区形成热带草原气候 C．受③洋流影响，大陆东岸气候类型东西跨度宽广 D．④洋流有利于北海渔场的形成 1．B　2．A　[第1题，根据经纬度和大洋环流的方向可知，该地位于南太平洋的中低纬度海域，可以排除A、C；根据纬度位置来判读，②地位于东南信风带，故选B。第2题，①洋流是秘鲁寒流，使得沿岸的热带沙漠气候向低纬度延伸，跨纬度范围广；②洋流是南赤道暖流，沿岸以热带雨林气候为主，没有热带草原气候分布；③洋流是东澳大利亚暖流，对沿岸气候起到增温增湿作用，但由于大分水岭的阻挡，东岸气候类型范围东西狭窄；④洋流是南半球西风漂流，而北海渔场位于北大西洋海域。] 读世界海洋多雾区分布图，完成3～4题。 3．图中多雾区形成的原因主要是(　　) A．受暖流影响 B．位于寒暖流交汇处 C．受寒流影响 D．受信风影响 4．海雾出现较多的国家和地区，在海边迎着气流来向支起一张吸水性较好的大网，下方再安