内容正文:
第二部分 人文地理
第七章 城市与城市化
第19讲 城市化
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课程标准 素养要求
1.识记城市化的含义、进程及特点。
2.比较并掌握不同区域城市化的特点及其差异。
3.理解城市化过程中出现的问题及其应对措施。 1.综合城市化的图文材料,分析城市化过程、特点及城市化对地理环境的影响。(综合思维)
2.认识不同国家、不同地区间的城市化差异及原因。(区域认知)
3.认识城市化发展中存在的问题,采取适当措施,促进城市健康发展。(人地协调观)
第19讲 城市化
必备知识·梳理识记
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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必备知识·梳理识记
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第19讲 城市化
必备知识·梳理识记
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关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
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一、城市化
1.什么是城市化?
人口向______集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
2.城市化的驱动力是什么?
城镇
驱动力 含义 因素
推力
(乡村) 使人群离开乡村的因素 ____________快,对土地压力大;收入低,社会服务短缺;自然灾害等
人口增长
第19讲 城市化
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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驱动力 含义 因素
拉力
(城市) 吸引人群来到城市的因素 ____________多,社会福利保障程度高,文化设施齐全,交通便捷等
就业机会
第19讲 城市化
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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3.代表城市化水平的标志是什么?
___________________________体现了社会经济发展水平。
4.城市化的意义有哪些?
(1)带来了____________的变化。
(2)带来了生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化。
(3)是区域__________________的必然结果,是社会进步的表现。
城市人口占总人口的比重
聚落形态
社会经济发展
第19讲 城市化
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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城市化不只是表现为城市人口的增多,还表现在城市用地规模的扩大,劳动力向第二、三产业转移,人们的生产生活方式、观念的转变上。
第19讲 城市化
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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二、世界城市化的进程
1.世界城市化进程的时间变化特点是什么?
图示 时间变化
城市化水平不断提高,随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的“S”形曲线
A 城市化水平较低,发展较慢
B 城市化推进很快,市区出现了城市化问题
C 城市化水平较高,城市人口比重的增长趋缓甚至停滞
第19讲 城市化
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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2.世界城市化的地区差异是什么?
(1)大部分发达国家:处于城市化的___(填字母)阶段。
(2)大部分发展中国家:处于城市化的_____(填字母)阶段。
C
A或B
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关键能力·探究培养
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城市化水平与城市化速度的区别
前者主要由城市人口占总人口的比重来反映,百分比越高,表明城市化水平越高。后者表示某一时间段城市化水平变化的大小,发达国家城市化水平高,城市化速度慢;而发展中国家虽然城市化速度快,但城市化水平仍然低于发达国家。
第19讲 城市化
必备知识·梳理识记
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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三、城市化对地理环境的影响
1.城市化的影响主要表现在哪些方面?
(1)有利影响:合理的城市化可以______环境。
(2)不利影响:过快的城市化会使城市____________下降,甚至出现环境问题。
改善
环境问题 大气污染、水污染、噪声污染、垃圾污染等
主要表现 生物的多样性减少;水质、水量和地下水运动发生变化;废渣影响土地质量;出现城市“热岛”现象;建筑群影响日照、风速、风向等
环境质量
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2.如何进行生态城市建设?
(1)发展低污染的____________和____________,减少城市各类活动对环境的污染。
(2)使城市景观尽可能地与____________保持协调,建立一种良性循环。
3.保护和改善城市环境的主要措施有哪些?
(1)建立卫星城,开发新区;控制城市中心区的规模;建立与城市经济相适应的城市发展机制;向郊区分散人口和产业。
(2)进行合理规划,改善城市交通和居住条件;对城市功能进行功能分区,妥善安排各种用地的相对位置;对工业企业合理布局,适当分散污染源;改善交通和住房条件。
节能建筑
绿色交通