内容正文:
2023年普通高考山东卷
地理试题解读
CONTENTS
试题总评
试题解析
备考策略
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PART ONE
试题总评
1.考点分布
题号 考查内容 情境材料
1-2 植被 亚寒带针叶林生态系统简单碳储量高
3-5 人口的变化 我国某地级市常住人口数量变化
6-7 湖水的盐度及流动方向 墨西哥湾沿岸的马德雷湖
8-10 工业的因素 广东佛山的工业设计城
11-13 城市形态的因素和发展 辽宁省抚顺市的城市发展
14-15 地球运动 某文化广场的十二生肖石像
16 人类活动对三角洲的影响
影响聚落大小的因素 滇池流域人类活动与聚落发展
17 焚风与锋面 某地焚风的发展变化和锋面的形成与移动
18 乡镇的发展 西南山区M乡的地形,带动作用与发展
19 土壤 白浆化棕壤的影响及其改良
2.分值分布
从分值分布看,每年的试题中自然地理和人文地理考察比较均衡。
近三年自然地理比重波动下降,人文地理比重波动上升。
自然地理 2020年 2021年 2022年 2023年 0.6 0.55 0.5 0.51 人文地理 2020年 2021年 2022年 2023年 0.4 0.45 0.5 0.49
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3.情境类型
近三年试卷 生活实践情境 学习探究情境 情境总数量
2023年 4 9 9
2022年 3 7 10
2021年 3 6 10
2020年 4 6 10
注:生活实践情境是从社会生产生活选取案例,融入学科知识,着力体现综合性和应用性的考察;
学习探究情境是以地理专业语言与符号或者以地理科学问题为背景,按照学科逻辑呈现的真实情境,主要考察学生对地理基础知识的理解与调用,以及对地理问题的构建与解决。
教育部发布2021年高考命题要求
深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设,完善教师参与命题和考务工作的激励机制,提升国家教育考试队伍能力和水平。
(节选教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知)
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教育部发布2020年高考命题要求
深化考试内容改革。2020年高考命题要以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,加强关键能力考查,优化试题情境设计,增强应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,促进素质教育发展,助力学生全面成长。各地要进一步加强教育考试机构工作队伍和能力建设,认真做好命题、考务和评卷教师的选拔培训工作,为考试内容改革提供重要支撑。
(节选教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知)
试卷评析
一、核心价值深度融入,落实立德树人根本任务
今年地理山东卷在知识板块上基本延续传统,自然地理和人文地理均有考察,2023高考地理试题以立德树人为根本任务,立足学科,通过选材反映、情景引导、设问指向等方式,将人地协调观、绿水青山思想、中国精神、中国道路、优秀传统文化、劳动精神等融入能力、素养的考查之中。
二、突出学科素养内涵,重视联系与过程的考查
2023高考地理试题立足学科特点,凸显地理联系和地理过程的考查。试题以“空间结构-时间过程-形成机制-地理效应”为逻辑线索,将学科思维模式、探究方法纳入任务主题中,基于空间关系、区域表现考查地理联系和地理过程。第16题以“滇池柴河三角洲的变化与人类活动”为主题,考查考生综合分析和解决问题的能力,引导考生从地理视角理解与认识问题,站在人地协调发展的高度谋划发展,突出考察人地协调。
试卷评析
三、深化关键能力考查,突出创新思维
2023年高考试题充分利用图文信息载体及巧妙的问题设计,深化对获取解读地理信息,描述阐释地理事物、论证探讨地理问题等关键能力的考查,有效鉴别学生的思维品质和发展潜能。
四、优化必备知识考查,引领同向同行
必备知识是形成核心价值、关键能力和学科素养的基础。高考地理试题强调基础性、综合性和应用性的考查要求,以此引领中学教学遵循教育规律,与高考改革同频共振。
五、重