5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1走向世界大舞台 1 重点问题 1 2 我为世界添光彩 多彩世界中的我 2.为什么要为世界添彩？ 3.怎样为世界添光彩？ 1. 我们在交往中走向世界的意义？ 2 多彩世界中的我 01 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 国家 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 探究一 我们在交往中走向世界的意义 4 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 思考：说说在这些经历中你有哪些收获。 探究一 我们在交往中走向世界的意义 5 “宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。让他们“宅”着不是挺好吗？他们这样“宅”着，也可以走向世界啊！你同意这个观点吗？ 探究一 我们在交往中走向世界的意义 你如何评价上述观点？ 答题格式：判断观点+理由+正确做法 （1）判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。 （2）理由： ①宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞。②逃避现实,影响身心健康，③不利于自身实践能力的提高。④不利于人际关系的建立。⑤影响正常的学习和工作。 （3）做法： 我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 探究一 我们在交往中走向世界的意义 7 提示：“宅”沉浸在虚拟世界中，没有走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 探究一 我们在交往中走向世界的意义 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 我们在交往中走向世界有何意义？ 8 1.我们在交往中走向世界的意义 (1) 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 笔记区 9 PART 02 我为世界添光彩 10 我为世界添光彩 95后蔡叶昭，在2017年代表中国出征阿布扎比，一举拿下第44届世界技能大赛烘培项目的世界冠军，是中国在堪称“技能奥林匹克”世界烘培项目上取得的首金。 98后广东姑娘罗丽萍，在2018年第45届世界技能大赛，代表中国队出战。创造历史，实现零突破，获得“商品展示技术项目”的银牌，打破了欧洲国家长期以来的垄断。 11 通过他们的事迹，你有什么感想？ 我为世界添光彩 李子柒接受马来西亚国王接见 赠送王室文房四宝 传播中国传统文化 12 1 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 3.为什么要为世界添光彩？ 2 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 我为世界添光彩 13 探究与分享四： 我为世界添光彩 观看视频，谈谈面对人类共同体，青少年能做什么。 14 1 从普通的事情做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 4.青少年怎样为世界添光彩？ 2 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 我为世界添光彩 15 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 探究与分享五：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ 我为世界添光彩 16 …… 5.青少年怎样提升个人素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 我为世界添光彩 17 少年强，则国强。我们青少年要怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。