第六单元倍的认识（教案）-二年级上册数学西师大版

第六单元倍的认识（教案）二年级上册数学西师大版 教学内容：西师版二年级上册第六单元P82内容 教学目标： 1. 根据数一数、圈一圈、画一幅画的形式，让学生创造“倍”的概念，理解一个数是另一个数的几倍。 2. 根据动手操作，培养几何直观。 3. 培养学生的观察、操作、分析和语言表达能力，养成良好的学习习惯。 教学重点难点： 教学重点:通过观察和操作，基本了解“倍”的内涵。 教学难点:创造“倍”的概念。 教学过程： 一、开启智慧乐园 1.（ ）个苹果为一份，一共有（ ）个 2 2 . （ ）只 小熊 为一份， 一共有（ ）个 4 3.（ ）个桃子为一份， 一共有（ ）个（ ） 二、新课导入 （一）引出“倍”，揭示课题 恭喜孩子们获得三把金钥匙，开启智慧大门。欢迎来到羊村师： 快来！慢羊羊村长已经开始布置学习任务了。 课件出示例 1： 师：聪明的小朋友们，你发现了什么？ 反馈：我发现第1排有3根小棒，第2排有6根小棒。 我还发现第2排的小棒比第1排的多3根。 师引导：第 1 排有 3 根，如果 3 根小棒为一份，那么第 2 排有这样的几份？（2 份） 师：第 2 排的小棒里有几个 3？ （2 个 3） 师：谁的里面有 2 个 3？ 师：很好！6 里面 2 个 3，还可以说成 6 是 3 的 2 倍。 课件出示： 6 是 3 的 2 倍。 师：6 是 3 的 2 倍，说明 6 和 3 是倍数关系，这就是我们今天要学习的新知识——倍的认识。它和“几个几”是很好的朋友，孩子们我们一起来学习有关它的知识解决下面的问题！ 2、 进一步认识“倍” 课件出示例2：圈一圈，填一填 师：看这些花多漂亮，我们可以看到两种颜色的花，红花有10朵，黄花有2朵，它们之间有着什么样的数量关系？ 出示： 10 里面有（ ）个 2，10 是 2 的（ ）倍。 红花的朵数是黄花的（ ）倍。 师：黄花有 2 朵，如果把 2 朵黄花看做一份。那么红花里面有这样的几份呢？大家翻开书圈一圈。 课件出示例 2： 反馈：红花里面有这样的 5 份。 师：现在你能根据对“倍”的认识，完成下面的填空吗？ 课件出示： 10 里面有（ ）个 2，10 是 2 的（ ）倍。红花的朵数是黄花的（ ）倍。 反馈： 10 里面有 5 个 2，10 是 2 的 5 倍。红花的朵数是黄花的 5 倍。 师：看来大家已经学会了描述两个数的倍数关系，请孩子们用我们新学的知识解决下面的问题？ 3， 巩固提升 1. 议一议 8是4的几倍？ 8是2的几倍？ 2. 课堂活动第一题：摆一摆，说一说 3.小试牛刀 16 里面有（ ）个 4,16 是 4 的（ ）倍 24 里面有（ ）个 3,24 是 3 的（ ）倍 15 里面有（ ）个 5,15 是 5 的（ ）倍 四、总结 同学们，这节课我们学习了倍的知识，要求一个数是另一个数的几倍，就是看“ 一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍”。 学科网（北京）股份有限公司 $