第一单元小数除法整理复习（教案）五年级数学上册北师大版

北师大版五年级数学上册 第一单元 整理及复习 教案 课 题：第一单元 第 1 课时 组内探讨形成教案： 个人修改 教学 目的 1. 进一步理解小数除法的计算方法，用小数除法解决问题的能力。 2. 经历知识的回忆、整理、分类的过程，能自主构建知识结构体系。 3. 在整理及复习的过程中，获得成功的数学体验，激发学习数学的兴趣。 教学 重难点 1. 在回忆知识的过程中，对知识展开系统的复习，形成知识结构体系。 2. 培养学生自主复习、整理知识的实力。 教学过程： 一、复习导入 经过前面的学习，我们已经学习了三个单元的内容，下面我们来复习下第一单元的内容。 1. 小组探讨，回忆学问，将第一单元学的学问写在练习本书。 2. 指名汇报，老师板书。 【设计意图】 让学生通过小组探讨回忆学问点，加深学生对知识的理解，并培养学生对知识的归纳整理实力。 二、练习回忆 1.计算实力。 （1）干脆写出得数。 1.2÷3= 0.48÷6= 4.6÷23= 12.5÷5= 9.6÷6= 5.2÷13= （2）用竖式计算。 70÷5.6= 3.22÷14= 20.4÷11= （3）脱式计算。 （18.6+12.6）÷4 21.36÷0.8-12.9 1.8×25+24÷1.5 【设计意图】 通过小组抢答的方式进展，激发学生学习的主动性。 2.填空。 （1）6÷11的商是（ ），保存两位小数是（ ）。 （2） 在0.3033…、0.303303…、0.30303…、0.3031四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （3） 已知两个数的积是25.6，其中一个因数是1.6，；另一个因数是（ ） 【设计意图】 指名学生回答，理解学生对于知识的理解程度。 3.解决问题。（每道题两个学生到黑板解答，其他学生在练习本上解答。） （1）油桶最多装油4.5kg，要装60kg的油，至少要用多少个这样的油桶？ （2）小明买5千克苹果用去16.5元，小红买7千克苹果用去21.7元，谁买的贵，每千克贵多少元？ 【设计意图】 联系生活实际，培养学生对于生活实例的解决能力，培养学生对于题目的理解能力。 3、 稳固练习 1. 出示教材第46页巩固应用第2题。 学生视察后汇报，留意强调方法的说明。 2. 出示教材第47页巩固应用第6、7题。 3. 出示教材第48页巩固应用第11、13题。 四、拓展提升 1.小刚的爸爸从事出口贸易，他带了20000人民币去澳大利亚做生意，小刚爸爸带的人民币可以兑换多少澳元？（1澳元=5.46元人民币） 五、全课总结 1.本节课你收获了什么？ 六、板书设计 第一单元 1. 竖式计算，留意商的小数点及被除数的小数点对齐。 2. 添“0”接着除。 3. 循环小数的表示方法。 教后思索： 学科网（北京）股份有限公司 $