阅读与鉴赏——思辨性阅读（试题）-统编版语文二年级上册

部编版语文二年级上册 阅读与鉴赏思辨性阅读 一、科普文阅读。 (一) 月亮姐姐的新伙伴 月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜地旋转(zhuàn zhuǎn)。一天，她发现身边来了个新伙伴。 月亮姐姐问：“你是谁？为什么飞上天？” “我是一颗人造卫星，人们把我送上天。我会转(zhuàn zhuǎn)播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告天气变化，我会寻找地下的石油、煤炭。” 听了人造卫星的话，月亮姐姐露出了笑脸，说：“欢迎你！地球上来的新伙伴。” 1. 短文共有_____个自然段，其中第3 自然段是__________说的话。 2. 在文中括号里为多音字选择正确的读音，打“√”。 3. “转”用部首查字法应查________部，除去部首还有________画。“转”在字典中的解释有：①旋动，改换方向或情势；②不直接地，中间再经过别人或别的地方。“转播”的“转”应选第______种解释。 4. 月亮姐姐的新伙伴是____________________________________。 5. 你喜欢人造卫星吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________ (二) 变色龙照相 小青蛙背着照相机去给变色龙照相。他来到大树下，却怎么也找不到变色龙。他自言自语道：“变色龙跑哪儿去了？”“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音看去，只见变色龙趴(pā)在树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看，一点儿也看不出来。 小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，照相效果不好，得换个地方。”变色龙说：“那我到树叶上去。”小青蛙举起照相机准备照相，却发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你又藏哪里去了？”变色龙说：“我没藏起来，我就在这儿！”原来，变色龙变成和树叶一样的绿色了。 小青蛙叹了口气：“你身体的颜色干吗要变来变去呢？” 变色龙解释说：“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色而不断变化，这样敌人就不容易发现我们了。” 小青蛙恍然大悟：“原来是这样啊！” 1. 照样子，再写两个含“言” “语”的四字词语。 例：自言自语 _______________ _______________ 2. 变色龙在树枝上时，身体是_______色的；在树叶上时，身体是_______色的。 3. 变色龙身体的颜色为什么要变来变去？( ) A. 因为变色龙喜欢和其他小动物玩捉迷藏的游戏。 B. 变色龙为了不让敌人发现自己，会随着周围物体的颜色改变身体的颜色。 4. 变色龙真有本领！你还知道其他有特殊本领的小动物吗？试着写出它的名字和它的特殊本领。 ________________________________________________________________________________________________________________ 二、说理文阅读。 坚持不懈(xiè)的小蜗(wō)牛 小蜗牛因为天生爬得慢，受到了其他小动物的嘲笑。他想：“我要爬上一座大山来证明，即使爬得慢，也一样可以做成很多事情。” 于是小蜗牛来到一座大山下，开始爬山。刚开始，小蜗牛信心满满，他轻松地向上爬着。这时，一只从这里飞过的小鸟说：“一只蜗牛竟(jìng)想爬上大山，你太不自量力了！” 小蜗牛坚定地回答：“你等着吧！我可以！”于是他继续(jì xù)向上爬。一段时间后，小蜗牛感到筋疲力尽，可他才爬到半山腰。这时，一只从旁边路过的小猴说：“小蜗牛，你能爬到半山腰已经很厉害了，可以放弃了。”小蜗牛摇了摇头，继续向上爬。最终，他爬上了山顶。 小蜗牛站在山顶，兴奋极了。他对着山下大喊：“我成功了！”小蜗牛终于通过自己的努力证明了：_______________________。 1. 联系上文，填入短文横线处最合适的内容是( )。(填序号) ①蜗牛很擅(shàn)长爬山 ②蜗牛不是爬得最慢的动物 ③即使爬得慢，也一样可以做成很多事情 2. 读文中画“ ”的句子时，应读出( )的语气。(填序号) ①自信、肯定 ②得意、骄傲 ③兴奋、激动 3. 根据短文内容判断对错。 (1)小鸟不相信小蜗牛能爬上大山。 ( ) (2)小蜗牛刚开始爬山时很害怕，因为他的体力跟不上。 ( ) (3)小蜗牛坚持不懈，通过自己的努力爬上了山顶。 ( ) 4. 你想对文中的小蜗牛说些什么？(不会写的字可以写拼音) ___________