内容正文:
人教部编版八年级上 第四课 社会生活讲道德
一.选择题(共14小题)
1. 圆桌会议在席位上不分尊卑主次,与会者围圆桌而坐,都以平等身份参加会议。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式,这主要是因为其( )
A.消除了与会各方的差异
B.表明与会各方事实上的完全平等
C.彰显了对欠发达国家的特殊待遇
D.体现了平等原则
2. 一名小学生在作文中写道:“爸爸,我一直想说,你陪我玩一会儿吧!你却总是玩手机,我真的很生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了,请你快放下手机!”家长看了很是惭愧。这告诉我们( )
A.家庭需要正能量,亲情陪伴助成长
B.网络世界乐无江,沉迷手机心情仕
C.家庭保护很重要,依赖父母最可靠
D.兴趣爱好各不同,换位思考互尊重
3. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是( )
A.小吴聚餐时践行光盘行动
B.小周积极参加校园活动
C.小郑随手捡起地上的垃圾
D.小王见到长辈主动问好
4. 近日,上海车展宝马MINI展台向外国访客赠送冰激凌,中国访客索要时则说“没有”,此举遭到中国访客的质疑,进而在互联网上引发热议。这种区别对待中外访客的做法( )
A.体现了不同情况差别对待,符合平等原则
B.违背了平等原则,是对中国访客的歧视
C.符合中国礼遇外宾的优良传统,无可非议
D.不利于社会和谐稳定,但属于宝马公司的自由
5. 2023年南昌市迎春烟花晚会,在赣江之心老官洲浪漫上演!在交警和安保人员的科学有序疏导下,市民都能做到文明礼让,现场秩序井然。市民、游客自觉将垃圾带走或扔进垃圾桶,人潮退去后,现场整体干净整洁。这说明( )
A.社会秩序能保障社会规则的实现
B.每种角色意味着承担相同的责任
C.规则要根据实际生活调整和完善
D.文明有礼的社会风尚要共同营造
6. 道德是人际和谐的基础。如图启示我们要( )
A.平等待人,不能因年龄轻视、歧视他人
B.欣赏他人,给予他人积极正面的评价
C.学会换位思考,设身处地为他人着想
D.真诚待人,勇于承认自己的过错
7. 中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是( )
A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能赢得他人的尊重
8. 2023年1月29日,一名游客在太昊陵岳忠武祠游览时,突然情绪激动,不顾工作人员劝阻,强行掀起遮盖香炉的铁板去砸打秦桧等铸铁跪像。工作人员随即报警,公安部门已经受理该案件。这警示我们,在景区游览时应( )
A.诚实守信,尊重他人
B.文明有礼,遵守秩序
C.花钱任性,我行我素
D.见义勇为,乐于助人
9. 当今社会,“老赖”群体寸步难行,如:老赖名单同步芝麻信用,网购受限;水陆空阻止老赖出行……这表明,践行诚信要( )
A.诚信是融入社会的“通行证”
B.珍惜个人的诚信记录
C.诚信是一个人安身立命之本
D.运用诚信智慧
10. 小明正在做一期关于“尊重他人”的黑板报,本组同学搜集的新闻素材符合要求是( )
A.88岁高龄的杨洪禄老人每天在公园免费教孩子们学习书法
B.王某某为图方便,在某核酸检测点帮人代做核酸
C.小区将绿化带改成菜地,老人们把菜种得整整齐齐
D.洒水车师傅每次遇到路边摆摊的人都会进行关水控制
11. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题,是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值取向。这就要求我们( )
①尊重他人的合法权益,以真诚、尊重,友善、礼貌的态度对待他人
②增强平等意识,努力践行平等
③坚守原则立场,反对特权,敢于抵制不平等的行为
④恃强凌弱,自傲自负
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
12. 某市召开争创全国文明典范城市动员大会,明确通过创建文明典范城市推动高质量发展,使“社会善治、凡人善举、温情大爱、互帮互助”的文明底蕴不断生根发芽。下列做法与这些文明底蕴要求相符的是( )
①市民甲为拍出好看视频,在公园用力摇树让桃花飘落
②市民乙在公共场所自觉排队,礼让他人,不高声喧哗
③市民丙悉心照顾九十岁高龄的患阿尔茨海默病的婆婆
④市民丁真诚对待顾客,坚持做到童叟无欺、市无二价
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13. 为引领和规范中小学生思想道德和言行举止,把社会主义核心价值观教育落细、落实。泰安市各学校广泛开展了文明礼仪主题教育系列活动,并将礼仪教育纳入各校的校本课程,让广大未成年人在活动中学有所获,思有所得,努力争当最美少年。下列对开展该活动的认识正确的是( )
①礼貌