内容正文:
2022~2023 学年度第二学期期末质量检测
七年级道德与法治·历史参考答案
道德与法治部分
一、单项选择题(36分)
1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 6. D 7. A 8. B 9. A 10. B
11. B 12. D 13. C 14. B 15. C 16. B 17. D 18. A
二、简要回答(12分)
19.①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提;②在集体中担责,有助于我们学会正确
地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间;③勇于担责可以让自己被赋予更大的
责任,从而拥有更多发展的机会;④学会担当是我们走向社会的“必修课”。(4 分)
20.(1)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求:②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们
的判断和选择,驱使我们做出行动;③丰高、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知;
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。(4 分)
(2)①航天团队是团队成员共同学习、共同生活的精神家园,引领他们成长;在这个集体中,每个人都能
获得丰富的精神养料, 拥有充实的精神生活,感受集体的关爱, 凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生
活信念。(2 分)
②树立主人翁意识,为中国航天贡献自己的智慧和力量;积极分担集体的事务;树立自立自强、勇攀高
峰的精神,踔厉奋发,笃行不怠;培养创新精神,提升创新能力,用坚实的脚印把梦想化作现实;集体的
事务,无论大小都要认真对待,努力做好;悉心呵护和捍卫中国航天人的荣誉和利益;等。(2 分)
三、概括与辨析,运用所学知识,进行辨析(12分)
21.(1)题目如:《在平凡中创造伟大》《自觉承担责任 彰显生命价值》等。
(2)例答:①从生命意义的角度: 生命的伟大在于创造和贡献。生命虽平凡,但也能时时创造伟大。当我们
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一 起时,生命便会从平凡中闪
耀出伟大。
②从止于至善的角度: 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公
德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。每个人都可以从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以
善小而不为。”积少成多,积善成德。
③从珍爱生命的角度: 生命至上,生命的价值高于一切,我们要自 觉珍爱他人的生命。
④ 从榜样的角度:榜样不仅是一面镜子,而且也是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,
激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完 善的力量。
⑤从美好情感的角度: 在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,
使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。共 20分)
22.(1)自然环境。(1 分)
(2)个人的生理周期,对某件事的预期、周围的舆论氛围等。(答对其中两点计 2 分)
(3)感染性。(1 分)
(4)改变认知评价;转移注意;合理宜泄;放松训练。(每点 1 分,共 2 分)
(5)①保持积极乐观的心态,学会换位思考,体会他人的感受,治理“愤怒”,学会用科学的方法合理调节
情绪。(2 分,两点即可) ②开导和帮助小荣,让他认识到参加植树活动的重要性,提高写作水平。(2
分,言之有理即可)
23.(1)①旅游法第十三条规定了我们应该享有的权利、应该履行的义务。②旅游法第十三条和治安管理处
罚法第六十三条的规定,让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么;为我们
评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
(2)你这是违法行为,会受到法律的制裁。(意思表达相似即可。提示:只能从法律的角度回答)
(3)与餐馆协商解决、找相关部门调解、向消费者协会投诉等。
(4)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
七年级道德与法治·历史参考答案 第 1 页(共 2 页)
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历 史 部 分
一、选择题(本大题共 20小题,每小题 2分,共 40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要
求。请将答案按要求填写在试卷的相应位置)
1-10 D B D A C B A A D C 11-20 C D C D D B A B C A
二、综合题(本大题共 4小题,第 21题 11 分,第 22题 10 分,第 23题 10 分,第 24题 9分。共 40分)
21.(1)对外开放交流政策;(1 分) 鉴真东渡日本,传播