六年级科学全册练习卷(选择题）

六年级科学全册练习卷 一．选择题（共60小题） 1．回形针与铁夹相比，其优点表述不正确的是（　　） A．制造成本高 B．结构简单 C．灵活方便 2．下列物品具有多功能的是（　　） A．勺子 B．叉子 C．叉勺 3．用来做鸡蛋盒材料的PET塑料的优点是（　　） A．可降解 B．会造成白色污染 C．重量轻，防水 4．测试鸡蛋包装盒是否符合要求的方法中不恰当的一项是（　　） A．模拟汽车行驶 B．模拟工人搬运 C．模拟快递运输 D．模拟顾客拎包行走 5．我们应该从哪些方面来评价新物品？（　　） ①实用②耐用③成本低④外观精美⑤环保⑥创新⑦制作简便 A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①②③④⑤⑥⑦ 6．热熔胶凝固时间______，小组合作时动作要______。（　　） A．短；快 B．长；慢 C．短；慢 7．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是（　　） A．动能 B．化学能 C．机械能 D．太阳能 8．下列选项中，化学能转化为动能的是（　　） A．点燃爆竹，爆竹升空 B．钻木取火 C．植物进行光合作用 9．下列说法不正确的是（　　） A．电灯工作时电能只转化光能 B．汽车工作时汽油的化学能转化动能 C．电风扇工作时电能转化机械能 10．手压式手电筒工作原理是（　　） A．机械能转换成光能 B．机械能转换成电能 C．机械能转换成电能和光能 11．科科用铁钉、导线和电池组装了一个电磁铁，想研究电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关，这个实验还需要用到（　　） A．计时器 B．塑料块 C．回形针 12．电磁铁的磁力大小与（　　）无关。 A．铁钉的长短 B．电池的节数 C．导线绕成的圈数 13．探探想增大电磁铁的磁性，她可以选择的方法是（　　） A．增大电磁铁中的电流 B．减少电磁铁中线圈的圈数 C．增大电磁铁的通电时间 14．关于电磁铁描述错误的是（　　） A．电磁铁永远具有磁性 B．电磁铁具有磁性同时具有磁极 C．电磁铁的磁极可以改变指南针的指向 15．电磁铁和磁铁有许多共同特征，下列不属于共同特征的是（　　） A．同极相斥，异极相吸 B．都有南北极 C．磁极都可以改变 16．下列装置中没有应用电磁铁的是（　　） A．电报机 B．电磁继电器 C．电热器 D．电铃 17．有关丹顶鹤的叙述不正确的一项是（　　） A．丹顶鹤的足细长平整，与地面接触面积较大 B．丹顶鹤因头顶裸出部分是鲜红色而得名 C．丹顶鹤是一种大型的猛禽 18．生物的生存离不开土地，土地为生物提供了约（　　）的栖息地。 A．10% B．30% C．60% 19．阳光、（　　）、食物等构成了动物赖以生存的环境。 A．水、氧气 B．温度、水 C．氧气、温度 20．生物之间因为食物关系而联系在一起，构成了复杂的网状结构，叫（　　） A．食物链 B．食物网 C．群落 D．生态系统 21．要制作一个生态瓶，材料选择最合理的是（　　） A．水、金鱼、螺丝、沙子 B．金鱼藻、沙子、浮萍、水 C．水、孔雀鱼、亲吻鱼、金鱼 D．沙子、水、金鱼藻、金鱼 22．同学们都设计制作过各种小生态瓶，评价设计及制作水平的主要标准是（　　） A．生态瓶维持平衡的时间长短 B．生态瓶中生物数量的多少 C．整个生态瓶的美观程度 D．生态瓶中水量的多少 23．下面的资源中，属于可再生资源的是（　　） A．天然气 B．风能 C．煤 D．石油 24．关于再生纸制作的方法，正确的制作程序是（　　） A．撕碎一挤压吸水—平铺一搅拌一通风晾干 B．撕碎一搅拌一平铺一挤压吸水—通风晾干 C．撕碎一平铺一挤压吸水一搅拌一通风晾干 25．水污染按照污染源可以分为工业污染源、农业污染源和（　　） A．生活污染源 B．生物污染源 C．化学污染源 26．为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（　　） A．使用清洁能源代替煤和石油 B．积极植树造林，防治扬尘污染 C．焚烧落叶和垃圾 D．工业废气处理后再排放 27．生活垃圾分类回收已成为环境保护的一种可行有效的措施，下列属于同类垃圾的是（　　） A．易拉罐、废塑料 B．水果皮、剩菜剩饭 C．剩菜、废报纸 D．旧家具、废电池 28．下列有关电磁铁和普通磁铁的说法，正确的是（　　） A．电磁铁和磁铁都有南北极 B．磁铁有磁性，电磁铁没有磁性 C．电磁铁和磁铁的磁性强弱都不会改变 29．要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（　　） A．改变电池数量 B．改变线圈绕的圈数 C．改变电流的方向 30．眼睛能看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列成像在原理上相似的是（　　） A．平面镜 B．照相机 C．幻灯机 D．放大镜 31．汽车司机看见红灯就会