中华传统美德之勤学（课件）-小学生主题班会通用版

中华传统美德之勤学 说课流程 壹 说主题分析 贰 说活动目标 叁 说教学方法 肆 说班会程序 说课流程 壹 说主题分析 贰 说活动目标 叁 说教学方法 肆 说班会程序 一、说主题分析 作为一名班主任，需要时刻关注学生的学习状态，在平时的教学以及生活中我们经常教导孩子要好好学习，但是很多孩子因为自控力不强，听完便忘却脑后，所以在本次班会中我选取中华传统美德之勤学来引导孩子，利用古文、古诗、名言警句、成语故事等向孩子介绍中华传统美德之勤学，学习传统美德。 4 说课流程 壹 说主题分析 贰 说活动目标 叁 说教学方法 肆 说班会程序 二、说活动目标 1、知识目标：了解中华传统美德。 2、能力目标：学习勤学苦练的精神，并能在自身实践。 3、情感目标：使学生懂得“勤学”是中华传统美德并能够立志发扬传统美德，使其继续流传，感受中华文化的博大精深。 6 二、说活动目标 1、教学重点：注重勤奋意识的培养。 2、教学难点：让学生适度把握，能够在不伤害自己身体的情况下努力学习。 7 说课流程 壹 说主题分析 贰 说活动目标 叁 说教学方法 肆 说班会程序 分析归纳法 直观演示法 心理暗示法 讨论交流法 多媒体 课件 讨论交流法 分析归纳法 心理暗示法 直观演示法 三、说教学方法 说课流程 壹 说主题分析 贰 说活动目标 叁 说教学方法 肆 说班会程序 古诗《勤学》 02 小组讨论 04 古文导入 01 名言警句 03 四、说班会程序 05 06 勤学故事 教师总结 1、古文导入，了解勤学一词源于古代。 《东观汉记·桓荣传》：“ 荣少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。” 2、古诗《勤学》 学向勤中得， 萤窗万卷书。 三冬今足用， 谁笑腹空虚。 3、关于勤学的名言警句。 （1）天才在于学习，知识在于积累。 （2）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 （3）业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。 4、讲授勤学故事。 华佗学医、诸葛亮喂鸡、鲁班学艺、李白铁杵磨成针、王羲之吃墨、凿壁借光、悬梁刺股等，另外“悬梁刺股”这个成语，虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止的。 5、小组讨论，感情升华。 （1）将中华勤学故事记下来，讲给同桌听听，通过故事使学生对勤学有深层次的体会。 （2）说说自己身边的勤学的例子，自己以后又会怎样做呢？ 6、班主任总结发言 感谢聆听！ $