第八单元综合素质评价（单元测试）统编版语文二年级上册

第八单元综合素质评价 时间：90分钟　满分：100分 题 号 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总 分 得 分 第1部分 识字与写字 (39分) 1. 读拼音，写字词。(6 分) 小羊家的不知道被谁踩坏了，他地了。小兔知道后，拿来自己的，还了一只送给小羊。 2. 用“√”标出下列加点字的正确读音。(6 分) 真假(jiǎ jià) 幸福(xìn xìng) 栽种(zāi zhāi) 转圈(zhuǎn zhuàn) 漂流(piào piāo) 沉闷(mēn mèn) 3. 一字组多词。(6 分) 张 ( ) ( ) 路 ( ) ( ) 车 ( ) ( ) 4. 我能按要求填空。(4 分) (1) “奶”字共( )笔，最后一笔是( )。 (2) “第”字的部首是( )，第九笔是( )。 5. 选择。(6 分) (1)“领” “群”在书写时要写得( )。 A. 左右宽窄大致相等 B. 左窄右宽 C. 左宽右窄 (2)下列加点的字不适合借助形声字的特点猜测读音的是( )。 A. 表示 B. 风筝 C. 愿意 6. 将下列词语补充完整，再选词填空。(填序号，11 分) ①狐假( )威 ②惊弓之( ) ③漏( )之( ) ④( )吞虎咽 ⑤龙( )凤舞 ⑥如( )得( ) (1)他那么喜欢唱歌，加入合唱团真是_________。 (2)他写的草书________，不愧是书法名家。 (3)服务员刚把烤鸭端上桌，我就________地吃起来。 第2部分 积累与运用 (30 分) 7. [新题型] 看图猜一猜,它们各自会发出什么声音？(填序号，10 分) ①嗡嗡嗡 ②嘟嘟嘟 ③ 咚咚咚 ④哗啦哗啦 ⑤叽叽喳喳 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8. 照样子，写句子。(8 分) (1)例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 _______________________________________________________ (2)例：感人的故事，怎能不让我流泪？ 感人的故事让我流泪。 故宫的景色，怎能不让我流连忘返？ _______________________________________________________ 9. 根据课文内容判断正误，对的打“√”。(6 分) (1)《纸船和风筝》告诉我们，朋友之间要相互体谅。 ( ) (2)《风娃娃》告诉我们，做事情不能光有好的愿望，还要看是不是真的对别人有用。 ( ) 10. 词语“狐假虎威”指_________借着_________的威风吓跑百兽。后来这个词比喻( )(填序号)。(6 分) ①倚仗别人的势力来欺压人 ②投机取巧，狡猾 第3部分 阅读与感悟 (16 分) ____________ (16 分) 池塘边上住着一条蛇，他成天横行霸(bà)道，见了青蛙就不放过。青蛙们被他吃怕了，听到一点儿动静就马上钻进水里藏起来，连大气都不敢出。 有一天，池塘上空飞来了一只鹰，啄(zhuó)死了这条蛇。青蛙们高兴极了，都来到岸边，又是唱歌，又是跳舞。一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是他也没有什么了不起的，我还敢骂他呢！”另一只青蛙说：“那算什么，有一回，我还往他身上吐口水呢！”他刚说完，其他青蛙也都吵闹起来。这个说他用树枝打过蛇，那个说他和蛇打过仗。 正当他们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩儿扔过来一条草绳。青蛙们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛了，一个个全都逃得无影无踪了。 11. 照样子，写词语。(6 分) 无影无踪 ________________ ________________ 12. 结合短文内容，为短文选择合适的标题。( )(3 分) A. 鹰和青蛙 B. 蛇和青蛙 C. 爱说大话的青蛙 13. 青蛙们为什么逃得无影无踪了？( )(3 分) A. 他们看见一个小孩儿过来了。 B. 他们吵闹累了。 C. 他们误把小孩儿扔过来的草绳当成蛇了。 14. 青蛙们真的不怕蛇了吗？为什么？(4 分) ___________________________________________________________________________