9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 1 教学重点：法律的特征。  教学难点：法律的作用。 学习目标 01 02 03 明确生活中的行为规范及其作用，知道法律的特征和法律的作用。 通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，培养遵纪守法的好习惯。 道德与法律等行为规范的作用 1 法律的特征 2 自学指导 如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ 3 法律的作用 4 Part 01 一、法律的特征 * 1、生活中的行为规范及其作用 生活中的行为规范：法律、道德。 作用：共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 我们一天的生活会遇到哪些行为规范？ 易混易错 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育行政部门制定 国家强制力 社会舆论、信念、习俗 行政手段 全体社会成员 社会自然人 在校师生 法律、道德、校纪校规 6 2、法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。 相关链接： 制定，是指特定国家机关（人民代表大会）按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。如第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《民法典》 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。如将“常回家看看”写入《老年人权益保障法》 做好笔记 2、法律的特征 做好笔记 相关链接： 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。 它的运用必须以合法为前提。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 PS:这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 2、法律的特征 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 表现： A.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 B每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； B. 只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任。 3.如何理解法律对全体成员具有普遍约束力？ ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （权利平等、义务平等） ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（法律适用平等） 一 比较异同 任务三：请填表格，归纳法律和道德与纪律的区别 产生 保障实施手段 调整对象范围 法律 道德 纪律 异同 共同点 约定俗成、自发形成 本单位制定 信念 习俗 教育舆论（自觉） 信念 教育 本单位力量 普遍适用，调整范围十分广泛。 本单位成员 由国家制定或认可 由国家强制力保障实施 对全体社会成员有普遍约束力 共同约束人民们行为 调整社会关系 维护社会秩序。 二、法律的作用 权利 第一百一十条  自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 第一百一十二条  自然人因婚姻家庭关系等产生的人身权利受法律保护。 第一百一十三条  民事主体的财产权利受法律平等保护。 第一百一十四条  民事主体依法享有物权。 第一百一十八条  民事主体依法享有债权。 法律的作用 义务 第三十七条  依法负担被监护人抚养费、赡养费、扶养费的父母、子女、配偶等，被人民法院撤销监护人资格后，应当继续履行负担的义务。 第三百一十七条  权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 规范作用 对于这些商家，淄博政府怎么做的？ 法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 P92 法律有何作用呢？ 淄博发法律文件，规范市场商家经营，让游客有安全感 一男子在淄博烧烤店喝酒闹事，20秒被带走 思考：请从消费者的角度谈谈这位醉酒游客应该做什么，不应该做什么。 法律有何作用呢？ 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。同时，法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。P93 思考：观看视频后，你有什么感悟？ 法律的作用 通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 保护作用 笔记区：4、法律有何作用？P92-94 ①总述：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。 ③保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 ②规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 18 法律保障生活 法律是由国家制定或认可的 法