内容正文:
造化中学 年级(下) 学案 月日 总序号:
课 题
20.3 电磁铁 电磁继电器
课型
新授
学习目标
1.能描述电磁铁
2.通过实验,得出电磁铁磁性强弱与那些因素有关
学习环节——温故互查:精选习题,明确知识5分钟(自主完成,二人互检)
安培定则的内容:
学习环节——设问导读:带着问题,预习新课10-15分钟(独立思考提出疑问小组讨论教师点评)
(
1
.插入铁芯的通电螺线管称为
。
2
.有电流通过时
磁性,没有电流
通过
时
磁性。
)一、电磁铁
二、电磁铁的磁性
问题 :电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢?
猜想 :磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。
设计实验 :对于外形相同的螺线管,电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系?
判断磁性强弱方法:根据 来判断螺线管的磁性强弱。
(
(
1
)改变电路中的电流大小;
(
2
)改换不同匝数的螺线管。
)
演示1
现象:
结论:外形相同, 一定时,通入的电流 ,电磁铁的磁性 。
演示2
现象:
(
结论:
外形相同,
电流
时,
线圈
,电磁铁的磁性
。
)
三、电磁铁的应用
(
磁悬浮列车工作原理:
)
在生活中,我们经常看到一些大型机器在工作(如大型吊车),而它们的电流可达几十安、上百安,直接控制或操作是很危险的,那怎么才能控制这些强大的电流?
四、电磁继电器
1.电磁继电器
电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种开关。
2.电磁继电器的构造
3.电磁继电器的工作原理
低压控制电路
高压工作电路
4.电磁继电器的特点
(1)利用低电压,弱电流控制 (远离高压危险)
(2)近距离控制 (远离高温有毒等环境)
(3)实现对温度、压力或光等的自动控制
学习环节——自学检测:做例题,规范步骤5-10分钟(先自检后互检教师点评总结强调)
1.图中是一种水位自动报警器原理图。试说明它的工作原理。
学习环节——巩固练习:习题精选,直击中考10-15分钟(自主完成小组互判小组展示)
1.图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。说明它的工作原理。
2.图中是直流电铃的原理图。B是衔铁,A是弹性片。试说明它的工作原理。
学习小结(教学反思):质疑解惑学习收获
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