17.3 电阻的测量 导学案 -2022-2023学年人教版物理九年级

造化中学 年级（下） 学案 月日 总序号： 课 题 17.3电阻的测量 课型 新授 学习目标 1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法 2.学会用伏安法测量电阻 3.实验过程中要公正地对待每一小组成员 学习环节——温故互查：精选习题，明确知识5分钟(自主完成，二人互检) 欧姆定律公式： 相应变形： 学习环节——设问导读：带着问题，预习新课10-15分钟(独立思考提出疑问小组讨论教师点评) 想想议议 1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？ 2．如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？ 一、伏安法测电阻 实验目的 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 实验器材 ： 实验电路图和实物图 电路图： 实物图： 实验要求 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量； 3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 实验步骤 1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到 ； 2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 实验记录表格 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 注意事项 1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2．连接电路时开关要 ，连接完电路要调节滑动变阻器到 。 3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关 ，在确定电路完好后 再 开关S。 4．电压表和电流表要注意选择适当的 。 想想做做（课后题4题） 1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻， 3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。 电路图 实物图 学习环节——自学检测：做例题，规范步骤5-10分钟(先自检后互检教师点评总结强调) 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 学习环节——巩固练习：习题精选，直击中考10-15分钟（自主完成小组互判小组展示） 在“测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是( ) 　　A．电流表烧坏，电压表示数为0 　　B．小灯泡烧坏 　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　 D．电流表示数为0，电压表示数为0 学习小结（教学反思)：质疑解惑学习收获 学科网（北京）股份有限公司 $