17.1 电流与电压和电阻的关系 导学案 -2022-2023学年人教版物理九年级

造化中学 年级（下） 学案 月日 总序号： 课 题 17.1电流与电压和电阻的关系 课型 实验 学习目标 1.通过小组实验探究，体现和谐的交流与竞争. 2.进一步熟悉实验方法-----控制变量法 学习环节——温故互查：精选习题，明确知识5分钟(自主完成，二人互检) 1.在串联电路中，电流 公式： 2.在串联电路中， 两端电压 各用电器两端电压 公式： 3.在并联电路中， 电流 各支路电流 公式： 4. 在并联电路中， 电压与 用电器两端电压 ，公式 学习环节——设问导读：带着问题，预习新课10-15分钟(独立思考提出疑问小组讨论教师点评) 1. 你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？ 浴霸（ ）电视机（ ）电脑（ ）节能灯（　　　） ２.各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？ ３．流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？ 学习环节——自学检测：做例题，规范步骤5-10分钟(先自检后互检教师点评总结强调) 一、实验探究电流与电压、电阻的关系 设计实验 测电阻两端电压，选择什么器材？ 如何改变电阻两端电压？怎么操作？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？ 电路图： 实物图： 　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 进行实验 记录实验数据 电阻ＲΩ 电压U/V 电流I/A 绘制图象 归纳结论 当导体的　　　　，通过导体的电流跟导体两端的电压　　　　　。 二．实验探究电流与电阻的关系 设计实验 在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？ 进行实验 电压Ｕ 电阻R/Ω 电流I/A 分析数据 归纳结论 当导体的　　　　　　　时，通过导体的电流与导体的电阻　　　　　　。 学习环节——巩固练习：习题精选，直击中考10-15分钟（自主完成小组互判小组展示） １.学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。　　　　　　　　　 次数 R1/Ω I/A １ ２ ０．４０ ２ ４ ０．３２ ３ ８ ０．２５ ２. 已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ） 　　A．1∶3　 B．3∶1　 C．2∶1　 D．4∶1 ３. 一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ） 　　A．它的电阻是原来的三倍 　　B．它的电流保持不变 　　C．它的电流是原来的三分之一 　　D．它的电流是原来的三倍 学习小结（教学反思)：质疑解惑学习收获 学科网（北京）股份有限公司 $