2022-2023学年浙江省高中班主任期末工作总结模板

班主任工作总结 本学期，本人担任201班班主任，在校领导和各任课老师的支持帮助下班级管理整体有序，为使下一学期的工作更具成效，特将本年度工作总结如下: 高二是具有承上启下重要作用的时期，也是学生两极分化的分水岭，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢。进入高二下后，学生心理和生理都发生了很大的变化，学习压力和动力不足之间的矛盾很快暴露出来，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折阵痛期，这是我重点要解决的问题。针对这些问题我主要做了以下几点： 1、严抓班级纪律：时刻紧抓班级常规工作，重点着眼于学生文明行为及良好学习习惯的培养，通过制定班级管理制度，培养得力班干部，对学生各方面做出了严格要求，逐步形成班干部管班，学生自我管理的优良班风，班级纪律排名稳居第一。充分利用运动会、跑操等集体活动，增强班级凝聚力。按照学校要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 2、培养良好学风：坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中力量培养良好学风。组织互帮互学活动，学习中好生带差生，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。推动各科任课教师沟通常态化，及时了解学生学习情况，约谈问题生，严格督促其学习。严抓大课间、早晚读时间，周五放学留校背书常态化。学生整体成绩稳中有升，政治成绩稳居年段第一。 3、学生心理疏导：剖析重点学生的心理问题，利用课余、查寝时间做好学生的心理辅导工作，培养心理健康、积极向上的学生。在每次考试过后，约谈每位同学，逐一分析各科成绩，制定下一步学习提升计划，帮助学生不断进步。 4、家校沟通常态化：利用家长群及时反馈学生在校动态，赢得家长充分信任，实现家校互动，形成家校共育共同体。在疫情网课期间，每日导出学生观看网课数据反馈家长，共同督促学生学习进步。 学科网（北京）股份有限公司 $