5.2 生活中的透镜 教案 -2022-2023学年人教版初中物理八年级上册

辽宁省实验学校沈北合作学校 八 年级 物理 学科教案 课题： 生活中的透镜 课时： 1 学习目标： 1. 能区分出照相机、投影仪、放大镜的成像特点 2. 能描述凸透镜成实像和虚像的主要特征 学习重点 1. 照相机、投影仪、放大镜的成像特点 学习难点 凸透镜的成像特点的应用 前置作业： 1. 照相机利用 透镜，成 、 、的 像。 2. 投影仪利用 透镜，成 、 、的 像。 3.放大镜利用 透镜，成 、 、的 像。 教 学 过 程 讲授内容 一、照相机 1）基本构造（观察照相机） ①镜头相当于一个__凸透镜______；②镜头后，照相机底部安放有____胶片____，它的作用（记录 像 ）。③还有快门（控制 通光时间 ）；④光圈（控制 光通量 ）；⑤调焦环（调节 胶片到镜头的距离 ）。 2） 成像原理：成 、 、的 像。 3） 像偏小：物体靠近相机，像距变 （即：暗箱拉长 ）像变 相机靠近物体，像距变 （即：暗箱拉长 ） 像变 4） 像偏大：物体远离相机，，像距变 （即：暗箱缩短）像变 相机远离物体，像距变 （即：暗箱缩短）像变 二、投影仪 1）基本构造如图： 灯泡的作用： 螺纹透镜的作用： 平面镜的作用： 凹面镜的作用： 2） 成像原理：成 、 、的 像。 3）若使屏幕上的像变大，应将镜头 （靠近或远离）投影片，接着使投影仪 （靠近或远离）屏幕。 4）若使屏幕上的像变小，应将镜头 （靠近或远离）投影片，接着使投影仪 （靠近或远离）屏幕。 5） 凸透镜成倒立的实像时，物与像 颠倒， 颠倒。 放大镜： 1） 基本构造： 透镜 2） 成像原理： 透过放大镜看到物体的那边有一个 、 的 像。 3） 当放大镜靠近物体时，物距 （增大或减小）像距 （增大或减小），像变 4） 当放大镜远离物体时，物距 （增大或减小）像距 （增大或减小），像变 照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。这种像叫做实像。物体和实像分别位于凸透镜的两侧。 凸透镜成实像情景：光屏能承接到所形成的像，物和实像在凸透镜两侧。 凸透镜成虚像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。 体验过程 一、照相机 1.如图所示，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时（ ） A.眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚 B.如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A与人间的距离 C.应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D.应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 2.某毕业班的同学在照集体相时，摄影师试镜时发现有一部分同学没有进入镜头，他应将照相机______（靠近或远离）同学，同时将镜头______（前伸或后缩）一些． 3.使用照相机给同学拍照,先拍集体照,再给每位同学拍单人照.这时,照相机应该______（远离或靠近）同学,并使镜头到胶卷的距离______（变大,变小或不变） 4.在“小小镜头，展家乡风貌”的活动中，宁安市某中学摄影小组的新新同学，在拍摄镜泊湖瀑布的时候，发现照相机底片上所成的像太小了，他应将照相机____________ (选填“靠近”或“远离”)瀑布，同时将暗箱____________ (选填“拉长”或“缩短”)。 2、 投影仪 1.老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是（ ） A、投放在屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜