4.1 光的直线传播 教案 -2022-2023学年人教版初中物理 八年级上册

辽宁省实验学校沈北合作学校 八 年级 物理 学科教案 课题： 光的直线传播 课时： 1 教学目标 1、教学重点 能列举光的传播在生活中的应用 2、教学难点 会用光的传播的知识解释日食、月食、小孔成像的行程 前置作业： 1、光在均匀介质中是沿 传播的。 2、光源定义：能够 的物体叫做光源。 3、太阳；月球；星星；④钻石；⑤自行车的尾灯；⑥蜡烛的火焰；⑦正在发光的电灯；⑧正在播放节目的电视机。其中一定是光源的有 ；一定不是光源的有 ；可能是光源也可能不是光源的有 。（填序号） 4、光的直线传播： 光在真空中或 介质中是沿直线传播的；光的传播 （需要或不需要）介质。 5、 光沿直线传播的现象：小孔成像；在光屏上形成 立的实像。像的形状与孔的形状 （有或无）关。 6、 光速： ①真空中的光速通常近似取c＝ m/s＝ km/s。是宇宙间最快的速度。 ②空气中的光速略小于且非常接近c。 ③光在 中的速度约为 c ④光在 中的速度约为 c 教 学 过 程 讲授内容 创设情境---启发引导----点拨解惑---捕捉信息----调整训练----反馈达标 体验过程 自学寻疑—参与探究---小组释疑---多向交流---灵活运用-----巩固达标 课堂实录 光源： 在晴朗的日子里，白天，灿烂的阳光普照大地；夜晚，闪烁的星光点缀着漆黑的夜空。太阳以及我们看到的绝大多数星星都是恒星，宇宙中的恒星都能够发光。许多动物也可以发光。夏天的夜晚，常有淡淡的绿光在草丛中闪烁， 这是萤火虫在发光。在大海深处，水母、灯笼鱼、斧头鱼等发出的光，使幽深的海洋世界显得更加神秘。 所有这些能够发光的物体都叫做光源（light source）。现代社会中有很多人造光源（如LED灯）。你周围有哪些人造光源？ 光的直线传播: 在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的（图4.1-1）；从汽车前灯射出的光束是直的；电影放映机射向银幕的光束也是直的。这些现象说明，光在空气中是沿直线传播的。光在空气中沿直线传播，那么在液体中是不是也沿直线传播呢？ 实验表明，光在水、玻璃中也是沿直线传播的。空气、水和玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。光在同种均匀介质中沿直线传播。 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向（图4.1-3）。这样的直线叫做光线（light ray）。 由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差（图4.1-4） 小孔成像： 在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上成的像。 光的传播速度： 打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们总是先看到闪电，后听见雷声。这表明，光比声音传播得快。 与声音不同，光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且可以在真空中传播。真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c 表示。光在真空中1 s 能传播299 792 000 m，也就是说，真空中的光速为 在通常情况下，真空中的光速可以近似取为： 光在空气中的速度非常接近于。光在水中的速度约为，在玻璃中的速度约为。 光年： 同学们听过“牛郎织女”的神话故事把。王母娘娘拆散了牛郎和织女的幸福家庭，他们化作天上的两颗星，只能在每年农历七月初七渡过银河相会一次。这个故事表达了我们祖先反抗封建礼教，追求幸福生活的美好愿望。 但是，神话终归是神话。你知道天上的牛郎星和织女星相距多远吗？这两颗星都是银河系中的恒星，它们之间的距离如果用千米表示，那可真是个“天文数字”，大得不得了。即便牛郎和织女以宇宙中最快的速度——光速飞行，从牛郎星飞到织女星也要16年!要想每年相会一次，那是不可能的。 宇宙中恒星间的距离都非常大。为了表达起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位—光年，它等于光在1年内传播的距离。这样来说，牛郎星和织女星的距离就是16光年。 学生活动1： 光源的种类： 、 ①自然光源有 、 ； ②人造光源有 、 、白炽灯。 月亮 （是或不是）光