安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年七年级下学期生物教学质量监测期末试题

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2023-07-04
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一缺乏维生素A C.坏血病一一缺少维生素C D.佝偻病一一缺乏维生素D 5.下列有关消化和吸收的说法错误的是 A.胆汁中的消化酶可以乳化脂防 B.唾液对营养物质有消化作用 C.小肠壁上肠腺分泌的肠液能消化脂肪 D.胃腺分泌的胃液能消化蛋白质 6.健康膳食已成为新时尚。下列做法不符合健康膳食理念的是 A.每天摄取适量的膳食纤维 B.每天摄取等量的糖类、蛋白质、脂肪 C.早、中、晚餐摄入的能量比约为3:4:3 D.摄取营养素的量与身体的需要保持平衡 7.通常情况下,人体用鼻呼吸比口腔呼吸好,下列有关其原因叙述不正确的是 A.鼻腔中的鼻毛能阻挡吸入的灰尘 B.鼻腔黏膜能够分泌黏液,能黏附空气中灰尘和细菌,对空气有清洁、湿润作用 C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管能温暖吸入的空气 D.鼻腔内嗅觉细胞能接受气味的刺激 七年级生物试题卷第1页共6页 扫描全能王创建 8.下列关于肺的叙述中,不属于肺适于气体交换的结构特点的是 A.支气管的末端形成肺泡,总数约有7亿个 B.每个肺泡的壁很薄,只由一层上皮细胞构成 C.肺可分为左肺和右肺 D.肺泡外包绕着毛细血管 9.如图为模拟膈肌运动的装置图,下列叙述正确的是 A.甲图演示吸气,膈顶部回升 B.甲图演示呼气,膈顶部下降 C.乙图演示吸气,膈顶部下降 D.乙图演示呼气,膈顶部回升 10.天气日渐炎热,“溺水”事故时有发生,中学生应当树立安全防范意识,掌握“溺水” 相关知识,杜绝溺水事故的发生。根据所学知识分析,溺水时主要影响气体交换的 环节是 A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.氧气在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 11.如图是显微镜下人血涂片视野的一部分,下列叙述错误的是 A.输血时血型不合,①会凝集成团 B.①没有细胞核,具有运输氧的功能 C,③不含细胞核,能吞噬病菌 D.④具有止血和加速凝血的作用 12.将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是 A.血管的内表面有瓣膜 B.管壁较薄、弹性小 C.管内血液由近心端流向远心端一D.管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红 ① 毯8教 ② ⑥ ⑦ 4 ④ ① ③ ② ⑧ 5 想R物D ⑨ 第11题图 第13题图 第14题图 13.如图为心脏结构示意图,下列有关叙述错误的是 A.①的管壁厚,弹性大,内流动脉血 B.⑤的壁最厚,肌肉发达,收缩和舒张能力最强 C.⑦左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑨ D.⑨收缩,动脉瓣打开,血液流向② 14.如图表示人体内某结构中血液流动示意图,②表示器官或结构,①③表示血管,箭头 表示血流方向,下列说法正确的是 A.若②表示小肠,则③内血液中的营养物质和氧气都增加 B.若②表示肺,则③表示肺静脉,血管内流静脉血 C.若②表示大脑,则③内血液中的氧气和营养物质都减少 D.若②表示小腿,当③受伤流出暗红色的血液,应在伤口近心端按压止血 七年级生物试题卷第2页共6页 扫描全能王创建 15.在某一时刻测定某一器官的动脉和静脉血管内两种物质的 含量,其相对数值如图所示。该器官是 A.肺 B.脑 ▣动脉相 口静脉对 C.肾 D.小肠 量 16.某同学不幸受伤,失血过多,急需输血。经化验,她的血 L 型是A型。下面各种血型的血液最适合输给该同学是 氧气二氧化碳 A.B型 B.A型 第15题图 C.A型或0型 D.AB型 17.人体形成尿液的器官是 A输尿管 B膀胱 C肾脏 D尿道 18.研究人员测试某人的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里各物质浓度,测得P和Q两 种物质的浓度如下表,请指出P,Q各是什么物质 A.P是葡萄糖,Q是蛋白质 血浆 肾小管 输尿管 B.P是葡萄糖,Q是尿素 P 0.03% 0.03% 2% C.P是尿素,Q是蛋白质 Q 0.1% 0.1% 0% D.P是尿素,Q是葡萄糖 19.如图为肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是 ② A.②内流动的血液中含有较多的氧气 B.与①内液体相比,②内液体中血细胞、大分子蛋白质都减少 C.③内液体中有大分子蛋白质、葡萄糖、尿素、无机盐等 D.与③内液体相比,⑤内液体含有较多的葡萄糖、尿素、无机盐等 20.人体排出尿液的意义中没有 A.调节体内能量的平衡 B.调节体内水分的平衡 C.排出体内的废物 D.调节体内无机盐的平衡 21.神经系统的结构单位和功能单位是 A.突起 B.神经元 C.细胞体 D.神经末梢 22.反射的结构基础是 A.反射弧 B.效应器 C.感受器 D.传入神经 23.以下反射类型中原理与其他三项不同的是 A.小孩夜间遗尿 B.司机看到红灯停车 C.吃杨梅分泌睡液 D.手碰到火缩回 24.脑是中枢神经系统的主要结构。下列关于脑的叙述,不正确的是 A.大脑是最高级的神经中枢 B.小脑能使运动

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