4.1.2口算乘法（课件）-三年级下册数学人教版

1.2 口算乘法（二） 你能帮小鸟找到家吗？ 13×8 130×8 43×2 11×7 86 104 77 1040 铺垫练习 自学课本42页例2（1） 1.题中让我们解决什么问题？解决这些问题需要哪些 数据信息？ 2.充分分析题意之后，独立列出算式，用自己喜欢的 方法算出得数。 3.在小组内交流口算方法，尽可能多的汇总各种方法。 自主学习 橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×10=______ 探究新知 6×10=______ （1）表内乘法： 6×9=54 54+6=60 （2） 6×10可以看作6个10， 6个10就是60， 所以6×10=60 橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×10=_________ 60（个） 答：10盒有60个橙子。 计算下面各题，你发现了什么？ 5×10= 9×10= 18 ×10= 40 ×10= 50 90 180 400 一个数乘10， 积就在这个数的末尾添上1个0。 0 0 0 0 计算下面各题，你发现了什么？ 练一练 1.自学课本42页例2（2），先独立列出算式，再用自己 喜欢的方法算出得数。 2.在小组内交流口算方法，说说你是怎么算的。 3.思考：120×20、43×200怎么计算？ 自主学习 苹果每盒12个，20盒有多少个？ 12×20=____ 探究新知 12×20=_________ （1） 12×2 =24 24×10=240 （2） 12×10=120 120×2=240 240（个） 答：20盒有240个。 120×20、43×200怎么计算呢？ 1.分为两组，各自计算一道题目。 2.先独立计算，用自己喜欢的方法进行口算。 3.再在小组内交流，说一说自己的口算过程。 问题延伸 120×20= 120×2＝240 240×10＝2400 因为12×20＝240， 所以120×20＝2400。 2400 方法一： 方法二： 43×200= 43×20=860 860×10=8600 12×20=240 120×20=2400 8600 14×20= 30×20= 14×200= 30×200= 12×30= 31×30= 120×30= 310×30= 360 3600 280 2800 930 9300 600 6000 练一练 两位数乘整十数、整百数（不进位）的口算 （一）算：计算0前面的数的积 （二）看：看乘数末尾有几个0 （三）添：在积的末尾添几个0 学有所获 1.夺红旗。 ＝4800 ＝420 ＝2000 ＝88 ＝90 ＝78 ＝960 ＝860 ＝690 自我检测 2． 44×20= 360÷6= 16×6= 25×4= 80÷4= 38×2= 22×30= 50×16= 880 60 96 100 20 76 660 800 （1）鲸1分钟能游多少米？ 1分钟＝60秒 11×60＝660（米） 答：鲸1分钟能游660米。 3. （2）羚羊40秒能跑多少米？ 22×40＝880（米） 答：羚羊40秒能跑880米。 （3）一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再过20秒能追上吗？ 31×20＝620（米） 22×20＋150＝590（米）　 620＞590 答：再过20秒能追上。 谢谢 $