(课件)第1章 1.2 课时1 平行线分线段成比例及其推论-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步(青岛版)

2023-07-05
| 19页
| 215人阅读
| 4人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

1.2 怎样判定三角形相似 课时1 平行线分线段成比例及其推论 第1章 图形的相似 1 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 成比例 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 平行 成比例 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 A 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 15 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 探究式任务驱动 任务 02 8 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 B 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 课时1 平行线分线段成比例及其推论 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 谢谢观看 THANK YOU! 19 学习目标 1. 掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论的内容. 2. 能应用平行线分线段成比例的基本事实及其推论进行计算和证明. 素养目标 通过探究平行线分线段成比例的基本事实及其推论,培养学生的观察、探索、归纳能力. 一、平行线分线段成比例 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段__________. 如图, l1∥l2∥l3, 则eq \f(AB,AC)=eq \f(DE,DF),eq \f(AB,BC)=eq \f(DE,EF). 二、平行线分线段成比例的推论 ________于三角形的一边,并且与其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应__________. 如图,在△ABC中,DE∥BC, 则eq \f(AD,AB)=eq \f(AE,AC)=eq \f(DE,BC),eq \f(AD,BD)=eq \f(AE,CE). 1. 如图,已知AB∥CD∥EF,若AC=6,CE=2,BD=3,则DF的长为(  ) A. 1  B. 2  C. 3  D. 4 解析:根据平行线分线段成比例的基本事实得到eq \f(AC,CE)=eq \f(BD,DF),即可求出DF的长. 2. 如图,在△ACE中,BD∥AE,如果CD=20,CE=36,AC=27,那么BC=______.  平行线分线段成比例 如图,已知AD∥BE∥CF,它们依次交直线l1,l2于点A,B,C和点D,E,F. 探究1:如果AB=6,BC=8,DF=7,求EF的长; 解:∵AD∥BE∥CF, ∴eq \f(AB,BC)=eq \f(DE,EF), 即eq \f(6,8)=eq \f(7-EF,EF), 解得EF=4. 探究2:如果AB∶AC=2∶5,EF=9,求DF的长. 解:∵AD∥BE∥CF, ∴eq \f(AB,AC)=eq \f(DE,DF),即eq \f(2,5)=eq \f(DF-9,DF), 解得DF=15. 1. 如图,a∥b∥c,若AB=6,BC=2,DE=9,则EF的长为(  ) A. 4  B. 3  C. 2.5  D. 2 2. 如图,在△ABC中,E,F分

资源预览图

(课件)第1章 1.2 课时1 平行线分线段成比例及其推论-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步(青岛版)
1
(课件)第1章 1.2 课时1 平行线分线段成比例及其推论-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步(青岛版)
2
(课件)第1章 1.2 课时1 平行线分线段成比例及其推论-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步(青岛版)
3
(课件)第1章 1.2 课时1 平行线分线段成比例及其推论-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步(青岛版)
4
(课件)第1章 1.2 课时1 平行线分线段成比例及其推论-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步(青岛版)
5
(课件)第1章 1.2 课时1 平行线分线段成比例及其推论-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步(青岛版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。