(课件)第1单元 第1课 古代埃及-【提分教练】2022-2023学年九年级历史上册同步（统编版）

第1课　古代埃及 第一单元　古代亚非文明 1 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 2 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 3 自主式知识预习 01 知识点一 知识点二 知识点三 知识图谱 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 4 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 5 　波斯帝国　 　太阳历　 　象形文字　 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 6 　法老　 　国王　 　文明　 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 7 　法老　 　全国　 　神之子　 　胡夫　 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 8 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 9 情境式任务驱动 02 任务一 任务二 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 10 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 11 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 12 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 13 答案：B　 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 14 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 15 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 16 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 17 答案：C　 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 18 知识清单备查 厘清时空线索 基础知识总览 重难知识延伸 03 19 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 20 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 21 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 22 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 23 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 24 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 25 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 26 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 27 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 28 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 29 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第1课　古代埃及 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 30 谢谢观看 THANK YOU! 31 学习目标 1. 了解古埃及的历史沿革及社会经济发展的概况。 2. 知道古埃及文明的象征是金字塔，了解金字塔与古埃及法老之间的关系。(重点) 3. 掌握古埃及法老的社会地位及权力。 素养解读 1. 通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用，使学生深刻体会人类文明的产生有多个源头，是各个民族共同创造的结果。 2. 通过了解金字塔的建造及特征，使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的，人民群众是历史的创造者。 前3100 图特摩斯三世 尼罗河与古埃及文明 文明起源 古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，适合农业生产，由此，古埃及被认为是“________________” 建立国家 出现 约公元前3500年，尼罗河下游陆续出现若干个小国家 统一 公元______________年左右，古埃及初步实现统一 发展 在法老__