3.水结冰了同步练习三年级科学上册（教科版）

3.水结冰了 同步练习 三年级科学上册（教科版） 一、填空题 1．气温在0℃以下时，未加保护的自来水管容易爆裂，这是因为冰的体积比水__________。 2．相同质量的水和冰相比，___________体积更大。 3．___________是固态的水，有一定的形状和体积，冬季落下的___________也是固态的水。 4．当我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围的温度___________（填“高于、低于或等于”）0℃ 。 5．将水加热至沸腾时，水会变成___________散发到空气中；将水冷却到___________℃时水会结冰。 6．水在结冰过程中，要向周围___________热量。 二、选择题 7．如果放学后小科在这杯水的杯壁水面上画一条刻度线，然后放进冰箱冷冻室，第二天早上取出，不能看到的现象是（    ）。 A．水变成了冰 B．冰的体积未超过刻度线 C．冰的体积超过了刻度线 8．冰水混合物的温度是（    ）。 A．5°C B．－3°C C．0°C 9．做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（    ）。 A．让试管周围的冰块温度保持在0℃以上 B．让试管周围的冰块温度保持在0℃ C．让试管周围的冰块温度保持在0℃以下 10．下图橡皮筋代表水面位置，当试管中的水结冰后，冰面位置（    ）。 A．比橡皮筋低 B．比橡皮筋高 C．与橡皮筋持平 11．冬天，室外的自来水管包一层保温材料，这是为了防止水管冻裂。水管被冻裂的主要原因不是（ ）。 A．水管材料不合格 B．0℃以下水会结冰 C．水结成冰，体积变大 12．通过观察我们发现，水、水蒸气和冰的不同点是（    ）。 A．组成成分相同 B．无色 C．会流动 三、判断题 13．水变成冰，水变成水蒸气，虽然状态发生了变化，但水本身的组成部分却没有改变。( ) 14．冰是固态的水，雪也是固态的水。( ) 15．水结成冰后，体积变大了，质量也变重了。( ) 16．在寒冷的冬天，河水比海水更容易结冰。( ) 17．水从液体变成固体，要向周围吸收热量。( ) 18．冰块会漂浮在水上。( ) 四、简答题 19．周末小童和爸爸一起去看冰雕，美轮美奂的冰雕让小童叹为观止，参观结束后，爸爸问小童：“水在什么条件下会结成冰？水在结成冰后有哪些变化？它们还是同一种物质吗？” 运用所学知识，请你帮助小童回答爸爸的问题。 五、实验题 如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。 20．用温度计测量试管中水的温度，正确的方法是（    ）。 A． B． C． 21．往碎冰中加入食盐的目的是（    ）。 A．让碎冰结成块 B．为了获得更低的温度 C．让碎冰变得更多 22．水在结冰过程中会__________（吸收/释放）热量，冰是__________的水，有一定的__________和__________。 23．通过测量及观察我们发现，当水的温度下降到__________时开始结冰，全部变成冰后，体积会__________。 24．在寒冷的冬天，没有保护的自来水管容易爆裂，这是因为____________________。 25．我们还发现：烧杯外壁上有很多小水珠，你能说说其中的奥秘吗？并举出生活中类似的例子（举两例即可） 六、综合题 26．小明通过探究知道了水、水蒸气和冰三者之间在温度不同的条件下可以相互转换。请你把“受冷”或者“受热”的条件分别填在合适的括号里。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．大 2．冰 3．冰 雪 4．低于 5．水蒸气 0 6．放出 7．B 8．C 9．C 10．B 11．A 12．C 13．√ 14．√ 15．× 16．√ 17．× 18．√ 19．水在温度将至0℃时会结冰。 水结成冰后变成固体，同时体积变大，有一定的形状。 水和冰是同一种物质，水是液态，冰是固态。 20．C 21．B 22． 释放 固态 形状 体积 23． 0℃ 膨胀 24．冬天水管里的水会结冰，结冰后体积会变大膨胀，会把水管胀裂。 25．原因：烧杯杯壁温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附着在外壁上。举例：①刚从冰箱里拿出来的雪糕包装袋上有许多小水珠。②寒冷的冬季从室外进入到室内后，眼镜片上有很多小水珠。 26． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $