必修1《中国特色社会主义》-【知识图谱】高中思想政治思维导图（统编版新教材）

第一课 社会主 义从空 想到科 学、从 理论到 实践的 发展 原始 社会 的解 体和 阶级 社会 的演 进 科学 社会 主义 的理 论与 实践 原始 社会 资本主 义社会 地位 生产力状况 发展阶段 生产关系特点 原始社会解体 管理方式 按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理 集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定 私有制产生的根本原因是生产力的发展。 土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立 奴隶 社会 生产关系的特点 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品 都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶 低限度的生活资料。 主要矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 国家的产生 是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。人类进入阶级社会 历史 进步性 判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准 奴隶制生产关系的建立，适应了生产力的发展要求。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛应用、城市的出现、文字的发明和 应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，是人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代，是历史的进步。 封建社会 产生 生产力特点 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业进一步发 展，冶铁业成为 主要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。 生产关系 的特点 地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的 劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。 地主阶级削农民的基础 封建土地所有制 地主阶级剥削农民的主要方式 地租 封建国家特征 君主专制、等级森严 封建社会的主要矛盾 农民阶级和地主阶级这两个阶级之间的矛盾 产生 生产关系的特点 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力。受雇于资本家， 成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 资本主义生产关系的建立两个基本条件 要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 资本主义 经济危机 基本特征 生产相对过剩 主要表现 原因 直接 原因 生产无限扩大的趋势与 劳动人民布支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个別企业内 部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 根本 原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，是生产力与生产关系之 间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的 发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 科学社 会主义 产生的 历史条 件 思想来源 空想社会主义 历史前提 为什么是空想：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的 美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找 到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 资本主义的发展 和工人运动的兴起 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是：三大工人运动的发生 理论基石 唯物史观 剩余价值学说 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争 在阶级社会发展中的巨大作用。 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级 斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争和思想理论斗争。 科学社会 主义的创 立 诞生标志 1848年2月，《共产党宣言》的发表 马克思主义的鲜明特征 是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律 是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 是实践的理论，指引着人民改造世界的行动 是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿 社会主义 从一国到 多国的实 践 十月革命 的历史意义 推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了 科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元 社会主义生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系 个人消费品实行按劳分配 社会主义 从一国到 多国的实 践 发展 曲折 认识 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得