内容正文:
Wonders of the world
核心词汇
natural, wonder, discussion, eastern, though, loud, in one's opinion, more than, millions of, below, shine, sign, silent, go through, beside, reply, nearly, remain
语法
时态复习
写作
描述景观或旅行经历
核心素养
1. 语言能力:能够掌握有关景观描述,并发表个人观点的词汇。
2. 学习能力:能够通过使用不同的形容词来描述事实或表达观点。
3. 思维品质:通过领略大自然的美景,养成保护大自然和生态环境的思想意识。
4. 文化意识:了解有关世界奇观的知识及历史文化背景。
Unit 1 It's more than 2,000 years old.
Ⅰ.重点单词
1. 人造的adj. manmade
2. 大自然的 adj. natural
3. 讨论;商讨 n. discussion
4. 在东边的adj. eastern
5. 虽然;但是 conj. though
6. opinion n. 看法;主张
7. electricity n. 电
8. n. wonder
9. adj. loud
Ⅱ.重点短语
1. 世界奇观 wonders of the world
2. 在东海岸 on the eastern coast
3. 据某人看来 in one's opinion
4. 大量的;无数的 millions of
5. 同意某人 agree with sb.
6. at the top 在顶部
7. produce electricity 发电
Ⅲ.重点句型
1. 我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧。
Let's call Wonders of the World and join in the discussion.
2. 我认为自然奇观比人造奇观更有趣。
I think natural wonders are more interesting than manmade ones.
3. 我从来没见过它,所以我不确定我会同意你的观点。
I've never seen it, so I'm not sure I agree with you.
4. 它大约1 700米宽,100米高。
It's about 1,700 metres wide and 100 metres high .
5. 现在谁愿意第一个打电话呢?
Now, who'd like to call first?
wonder n. 奇观;奇迹
【例句感悟】
*Which two are natural wonders?哪两个是自然奇观? (教材·P2)
*It's a wonder that such a little boy can count from one to one hundred. 这么小的一个男孩能从一数到一百真是个奇迹。
*I wonder if Bill will come to my birthday party. 我想知道比尔是否将要来参加我的生日派对。
*They will give a wonderful performance on Sunday. 他们将在周日带来一场精彩的表演。
【探究归纳】
(1)wonder 为可数名词,意为“奇观;奇迹”。其复数形式为 wonders 。
(2)wonder为不可数名词,意为“惊叹;惊奇”。
(3)“wonder+ful”构成形容词wonderful,意为“精彩的;绝妙的;使人愉快的;令人惊叹的”, 其比较级和最高级形式分别是在其前加 more 和 most 。
【真题链接】
我的外国朋友们想知道十二月是否是去海南旅游的最佳时期。
My foreign friends wonder if/whether December is the best time to visit Hainan.
解题点拨:wonder意为“想知道”,if/whether意为“是否”。
【学以致用】
(1)Walking on the moon is one of the wonders (wonder) of our times.
(2)Trust me, and it will be a wonderful (wonder) time.
(3)(2021·宿迁) The teacher wonders/wond