生物02（初中内容） - 2023年秋季高一入学考试模拟卷

绝密★考试结束前 2023年秋季高一入学分班考试模拟卷（02） 生物 (时间75分，满分100分，考试范围:中考内容) 选择题部分(共50分) 1、 选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1．如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是    A．过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物 B．过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳 C．过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳 D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的 2．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异。下列叙述错误的是    A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的 B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系 C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果 3．花萼山生物种类繁多，生态环境优美，是人们康养度假的胜地。某校生物研学小组对该生态环境进行了调查，绘制了图一花萼山森林生态系统部分成分示意图（①~④表示某种生理活动，a、b、c表示丙中的三种生物）和图二生态系统组成图解。下列分析错误的是    A．花萼山生态系统的能量最终来自于图一中乙合成的有机物 B．图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用 C．一般情况下，花萼山生态系统比农田生态系统的自动调节能力更强一些 D．图一中甲对应图二中③，若图一受有毒物质污染，则食物网中c有毒物质积累最多 4．下图表示番茄的几个不同结构层次，下列有关说法不正确的是   A．切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自图甲中的① B．图丙中的②是由种子中的胚根发育而来 C．番茄植株的结构层次依次为甲→丁→乙→丙 D．人的心脏和图丁属于同一个结构层次 5．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是 A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 6．下列关于生物学实验操作及目的的相关叙述，错误的是 选项 实验名称 实验操作及目的 ① 观察种子的结构 在玉米纵剖面上滴一滴碘酒，目的是将胚染成蓝色，便于观察 ② 绿叶在光下制造有机物 将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜，目的是消耗和转运叶片中原有的淀粉 ③ 馒头在口腔中的变化 将馒头块用刀细细地切碎，目的是模拟牙的咀嚼 ④ 观察蚯蚓 观察过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是保持蚯蚓体表湿润 A．① B．② C．③ D．④ 7．下列不能体现“生物体结构与其功能相适应”的生物学观点的是 A．鸟类的骨骼厚重，骨内部紧实，可增加体重以维持平衡，利于飞行 B．鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少其在水中运动时遇到的阻力 C．根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，有利于根吸收水和无机盐 D．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛， 有利于小肠消化和吸收营养物质 8．如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于    A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点 9．某校生物兴趣小组在蔬菜大棚实践基地对菠菜生长过程进行了一系列观察研究。图一表示显微镜结构示意图，图二表示视野中的菠菜叶片横切面结构示意图，图三表示大棚内菠菜叶肉细胞在夏季晴朗的一天中二氧化碳释放和吸收的量（相对值）随时间变化的折线图。下列分析错误的是 A．当光线较暗时，除选用大光圈外，还可用图一⑤的凹面来对光 B．图二中③的细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是线粒体 C．图三中DE段二氧化碳吸收量下降的原因与图二中的⑤部分闭合有关 D．制作菠菜叶片横切面的临时切片时，需要用镊子撕取一小块透明的材料 10．绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的绿色植物。结合下图，下列说法正确的是    A．根据有无种子，可以把①③④分为一类，②⑤分为一类 B．植物②和植物⑤的区别在于种子外有无种皮包被 C．植物③的叶只有一层细胞对二氧化碳等气体敏感，因此可用于监测空气 D．植物⑤比植物①更适应陆地生活的最主要原因是输导组织特别发达 11．生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述不正确的是    A．如图一可表示被子植物的一生，X代表的是植株生长 B．如图二中a是接穗，保证其成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C．如图三将鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图中的④上有气孔 D．如图四2是胎