专题15 种群和群落 - 学易金卷：3年（2021-2023）高考1年模拟生物真题分项汇编（山东专用）

专题15 种群和群落 1. （2023年高考山东卷11）对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是（ ） A. 所观察的这些灰松鼠构成一个种群 B. 准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法 C. 据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱 D. 对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体 2.（2023年高考山东卷19多选题）某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是（ ） A. 初始密度介于0~a时，种群数量最终会降为0 B. 初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率 C. 将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量 D. 若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b点左移 3.（2023年高考山东卷24）研究群落中植物类群的丰富度时；不仅要统计物种数，还要统计物种在群落中的相对数量。群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势，它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。 （1）该群落演替与在火山岩上进行的群落演替相比，除了演替起点的不同，区别还在于该群落演替类型______________（答出2点区别即可） （2）在研究该群落植物类群丰富度的过程中，统计丙的相对数量采用了记名计算法。根据记名计算法适用对象的特点分析，丙的特点是___________。 （3）据图分析，第30年至第50年乙种群密度的变化是___________（填“增大”“减小”或“不能确定”），原因是_____________。 （4）该农田退耕前后的变化，说明人类活动对群落演替的影响是____________。 4.（2022年高考山东卷12）根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为（ ） A. 2×104条 B. 4×104条 C. 6×104条 D. 8×104条 5.（2022年高考山东卷19多选题）一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料，其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是（ ） A. 亲体数量约为1000个时，可获得最大持续捕捞量 B. 亲体数量约为500个时，单位时间内增加的数量最多 C. 亲体数量大于1000个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态 D. 饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素 6.（2022年高考山东卷24）在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图所示。 频度 级 1%~20% 21%~40% 41%~60% 61%~80% 81%~100% A B C D E （1）若植物甲为该群落的优势种，则植物甲的频度最可能属于______级，而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种，则乙的种群密度和分布范围的特点分别是______、______。 （2）若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系，且属于D频度级的植物有16种，则该草地中植物类群的丰富度为______ 种。 （3）若研究植物甲的生态位，通常需要研究的因素有______（填标号）。 A. 甲在该区域出现的频率 B. 甲的种群密度 C. 甲的植株高度 D. 甲与其他物种的关系 （4）随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是______。 7.（2021年高考山东卷10）某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M 两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L 中不放螺，M 中放入 100 只螺。一段时间后，将 M 中的螺全部移入 L 中，并开始统计 L、M 中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是（ ） A. 螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻 B. 三种藻的竞争能力为乙藻＞甲藻＞丙藻 C. 图示 L 中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争 D. 甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统 8.（2021年高考山东卷11）调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记 39 只鼠，第二次捕获 34 只鼠，其中有标记的鼠 15 只。标记物不