内容正文:
第一课时代精神的精华课时练
一、单选题
1.古希腊哲学家德谟克利特认为,万物的本原是原子和虚空,原子是不可再分的物质微粒,虚空是原子运动的场所。这一观点( )
A.属于近代形而上学唯物主义 B.承认了运动是物质的唯一特性
C.科学概括了一切事物的共同本质 D.把世界本原归结为具体的物质形态
2.下列对漫画的哲学解读正确的是( )
①反对将主观精神视作世界的本原和主宰
②客观唯心主义会将人的实践活动引入歧途
③世界观决定方法论,方法论体现世界观
④唯心主义哲学对人们认识的发展毫无意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.学习贯彻党的二十大精神,要牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。下列关于世界观和方法论的关系说法正确的是( )
A.世界观与方法论是哲学的基本问题 B.正确的世界观对人类活动具有促进作用
C.有什么样的方法论就有什么样的世界观 D.任何方法论都体现着世界观
4.哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。下列关于哲学的说法正确的有( )
①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说
②哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学
③科学的世界观决定科学的方法论,二者构成了哲学
④哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.在2022年10月16日召开的党的二十大中,习近平总书记阐述中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。下列关于马克思主义中国化时代化的观点正确的是( )
①当代中国马克思主义是全党全国人民的行动指南
②马克思主义哲学现已发展到终极阶段
③马克思主义中国化的理论成果是中国共产党人集体智慧的结晶
④马克思主义是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.“佛系青年”在“90后”中特别流行,其典型特征就是不争不抢,无欲无求,心如止水。这种态度和思想观念与其为人处世的方式方法有密切的联系,对其认识世界和改造世界有潜移默化的指导作用。可见( )
①“佛系”世界观对人们认识世界和改造世界能产生很大影响
②并不是所有人都有世界观,世界观是“90后”青年所特有的
③世界观决定方法论,方法论体现世界观
④世界观和方法论指导人们的生活和实践,没有正误之分
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。科学社会主义的理论基石有( )
①细胞学说
②剩余价值学说
③唯物史观
④能量守恒和转化定律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.德国著名古典哲学家费尔巴哈曾经说过:“理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。”从哲学基本派别来看,下列与费尔巴哈观点一致的是( )
①死生有命,富贵在天
②眼开则花明,眼闭则花寂
③人病则忧惧,忧惧见鬼出
④万理皆出于气,无悬空独立之理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.从哲学的基本派别来看,下面蕴含的哲理与“天遂人愿”“心想事成”相对立的是( )
①理生万物,理主动静
②世界是一团永恒的活火
③精神居形体,犹火之燃烛矣
④超人的意志主宰一切
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.中国古代哲学家主要探讨“形与神”“心与物”“理与气”谁依赖谁、谁在先的问题。他们在思考的这一问题( )
①贯穿哲学发展过程的始终
②是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的问题
③是物质与意识的辩证关系问题
④是思维和存在是否具有同一性的问题
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
11.下列就哲学与具体科学的关系认识正确的是( )
A.哲学为具体科学提供具体指导
B.具体科学的进步推动哲学的发展
C.哲学是自然、社会和思维知识的总和
D.哲学为具体科学研究提供科学的世界观和方法论指导
12.哲学的基本问题,就是思维与存在的关系问题,也叫做物质与意识的关系问题,这里的“思维”( )
①是广义角度理解的
②是狭义角度理解的
③与意识同义
④与理性认识同义
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
13.新儒家代表人物梁漱溟把儒家思想、佛教哲学和西方的“生命哲学”糅合在一起,认为“宇宙实成于生活之上,托乎生活而存者也”“生活就是没尽的意欲和那不断的满足与不满足罢了”。可见,梁漱溟( )
①哲学思想在根本性质上是唯心的
②认为中国哲学是建立在实践的基础上的
③的哲学思想能使人正确看待人生和社会
④对哲学基本问题作出了思考与回答
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.下列不属于中国特色社会主义理论体系的是( )
①毛泽东思想