(课件)第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步(人教版)

2023-10-05
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内容正文:

课题3 利用化学方程式的简单计算 第五单元 化学方程式 1 自主式知识预习 01 自主学习 自主检测 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 质量守恒定律 相对分子质量 化学计量数 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 未知量 无 化学方程式 相对分子质量 有 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 × √ √ 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 √ √ 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 C 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 D 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 情景式任务驱动 任务一 02 9 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 解:设可以得到氧气的质量为x。 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 x≈0.6 g 答:可以得到0.6 g氧气。 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 4.8 g 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 知识清单备查 03 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 课题3 利用化学方程式的简单计算 自主式知识预习 情景式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 谢谢观看 THANK YOU! 30 1. ________________是利用化学方程式计算的理论依据。 2. 化学方程式中各物质的质量比在数值上等于各物质________________和______________的乘积之比。 3. 解题的一般步骤 (1)设:设__________(通常用x表示,______单位); (2)写:写出反应的______________; (3)找:找出相关物质并计算出物质的______________

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