(课件)第2单元 阶段任务性复习 原子结构的认知-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步（鲁教版）

阶段任务性复习 原子结构的认知 第二单元　探秘水世界 1 任务一 01 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 2 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 3 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 4 任务二 02 5 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 6 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 7 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 8 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 9 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 10 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 11 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 12 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 13 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 14 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 15 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 16 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 17 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 18 阶段任务性复习 原子结构的认知 任务一 任务二 2 1 19 谢谢观看 THANK YOU! 20 科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识，经历了漫长的探索过程。 原子的构成：汤姆森、卢瑟福等科学家都是根据实验证据进行推理，再用原子模型来表征原子的内部结构。汤姆森之前，科学家对原子的认识是原子是构成物质的最小粒子，不可再分。1897年，汤姆森在实验中发现所有原子都能释放出一种带负电的粒子，这种微粒的质量非常小。 探究　根据这一实验结果，你推理获得的结论是什么？ 答：原子仍可再分，原子内部除了有带负电的粒子外，一定还存在带正电荷的粒子，两种粒子带电荷总量相等，电性相反，整个原子不带电。 1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时(金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197)，发现大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来(如图所示)。 探究1　根据上述材料，思考一下，画出你心目中原子的构成示意图。 答： 探究2　以氧原子为例，写出构成原子的粒子有哪几种？它们是怎样构成氧原子的？ 答：构成原子的粒子有质子、中子和电子； 氧原子中8个质子和8个中子构成原子核，8个电子在原子核外高速运动； 原子核中8个质子带8个单位的正电荷，8个电子带8个单位的负电荷，中子不带电，质子带的电量与核外电子带的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性。 探究3　根据你所学知识，画出氖、钠、氯原子结构示意图，并说出原子核外电子排布特点。 答： (1)核外电子的第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子，最外层最多容纳8个电子。 (2)稀有气体的原子，最外层电子数为8个(氦为2个)，属稳定结构，化学性质稳定。 金属原子的最外层电子数一般少于4个，易失电子，形成阳离子。 非金属原子的最外层电子数一般多于或等于4个，易得电子，形成阴离子。 1．原子结构 2．原子中各种粒子的关系 (1)核电荷数＝质子数＝核外电子数 (2)质子数不一定等于中子数 (3)氢原子核中没有中子 1．下列叙述错误的是(　　) ①原子是化学变化中的最小粒子 ②原子是不能再分的粒子 ③一切物质都是由原子直接构成的 ④一切原子核都是由质子和中子构成的 ⑤原子不显电性 ⑥原子之间有间隔 A．①和②　　　B．②③④　　　C．③和⑤　　　D．③和⑥ 解析：①分子和原子的区别是在化学反应中分子可以再分，原子不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子，故①正确；②原子分为原子核和核外电子，故②错误；③构成物质的微粒有分子、原子、离子，故③错误；④氢原子核中没有中子，故④错误；⑤原子、分子均不显电性，故⑤正确；⑥原子之间有间隔，故⑥正确。 2．我国科学家在利用镓(Ga)进行肿瘤的早期精准诊断方面取得重大突破。一种镓原子的原子核内有31个质子和37个中子，该原子的核电荷数为(　　) A．6 B．31 C．37 D．68 解析：因为原子中核电荷数＝质子数＝核外电子数，由题意知，该原子的核内质子数为31，故该原子的核电荷数为31。 3．在化学反应中容易失去电子的粒子是(　　) A．TIF" ),\s\do20(A)) eq \o(\s\up20(　　 eq \o(\s\up20(),\s\do20(B)) 　　 eq \o(\s\up20(),\s\do